11/20 2010第三屆台灣醫療數位學習研討會

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2010年11月20日(星期六)-大林慈院大愛樓五樓大講堂「2010第三屆台灣醫療數位學習研討會」
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想瞭解最新的數位學習科技與平台技術？想知道國內教學評鑑優等醫院如何推動e化數位學習？想窺探3D媒體互動科技、虛擬實境的線上學習，未來如何運用在醫療？
7 w1 f9 k, S; p9 J. F. y6 S希望未來有機會讓數位學習科系專業實習生，為您製作數位教材？
總是對醫療數位學習研究充滿濃厚興趣卻不知如何上手？不知如何走入國科會醫學教育研究的大門？
如果您有上述憂慮
' B7 u+ |" S3 F5 w$ A3 ?那千萬不可錯過這場實務與學術交流的醫療數位學習研討會，讓我們一起分享與交流
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發表相關規定 詳請參閱 發表須知
$ W( D1 S7 {2 v. i發表人預計下週三前 (10/20前) 可收到大會寄發的「論文獲選通知」!

[口頭發表]獲選清單 / 發表時間順序   地點:五樓大講堂
( c4 U" S% g) h# |) n8 s2 O/ D[共計6篇]
1.尋找現化華陀-數位健康促進教材在南台灣大學通識教育的應用 (10:30-10:45)
& `7 s  ^, t3 }7 {2.品質管理導向之醫事人員數位學習系統需求與規劃研究 (10:45-11:00)
3.運用互動式多媒體看板建置藥物資訊查詢站 (11:00-11:15)
4.Moodle數位平台應用在疾病預防與健康管理課程 (11:15-11:30)
5.系統化教學設計應用於胸部攝影流程網路化教育訓練之成效與省思-以台灣某區域教學醫院為例 (11:30-11:45)
+ a/ _3 y, Y4 p8 u6 a6.以實驗設計分析多媒體麻醉衛教光碟對病人術前焦慮與認知之影響 (11:45-12:00)  

8 R. n' l' a6 [% B3 F, ?: e: c3 z' L[海報發表]獲選清單 /發表時間:整天   交流時間 10:10-11:10  地點:五樓大講堂(六樓迴廊)
0 ]# l3 ]- r6 Z& F6 q5 s9 }* B2 o& c[共計15篇]
1.  實習醫學生在醫學網路資源及資料庫尋求能力初步探討
; s; P+ W3 @1 G2.  擴增實境應用於微整形美容注射衛教之探討
3.  醫療電子學習（E-Learning）對知識社群與學習績效之影響
4.  健康e起來！數位學習教材在健康促進教育的運用
* R6 ~# }0 @$ w' G5.  數位學習與職場學習的時間與空間轉變: 以台灣一家區域教學醫院為例
+ c2 X( x- W) {8 |' x6.  運用 Moodle系統建置藥事學習平台
4 Q# a% @' }0 p0 q7.  多媒體呈現形式對學習者學習成效、認知負荷與使用時間之影響─以衛教資訊動畫為例
8.  以ASP.NET及IRT建置線上婦產科學測驗系統
9.  巴金森病護理指導：多媒體影音光碟與手冊之研發與測試
( K/ }$ R8 x( |  g: a2 `10.以Moodle技術建置腦科學數位學習平台
11.應用多媒體教材提升護理人員學習成效之研究
* V. ^% i$ p  N! H% O12.癌症登記數位學習之成效評估
" o' Q' T0 Q% Y  n$ L% M  d$ ?13.立體醫學影像在大腸鏡模擬之應用
14.醫學多媒體在網路社群平台之應用-以解剖學教學為例
6 W' R( c4 M& `: P* {15.利用Moodle製作檢驗醫學科網站與教學實務應用經驗分享