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6/28~29 香港教育城第二屆「學與教博覽2011」

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發表於 2011-6-8 09:09:09 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
香港最大型、最具規模的教育界盛事 熱門研討會及講座將近爆滿6 K* ^1 l2 u& {3 `
歡迎國內外教育工作者網上登記報名參加 促進專業交流與協作" p8 _: U) w- W$ d# X1 K! X
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香港2011年6月7日電 /美通社亞洲/ -- 由香港特別行政區政府的全資擁有公司 - 香港教育城(教城) www.hkedcity.net主辦,一年一度學界大型專業發展活動「學與教博覽2011」謹定於2011年6月28至29日假香港灣仔會議展覽中心5G展覽廳舉行。博覽會旨在促進學界專業交流,加強業界與學界的溝通及協作,並探討教育新趨勢,展示最新的教育產品及服務。今屆有幸邀請了香港教育局局長孫明揚先生及副局長陳維安先生出席及成為博覽會中不同活動的主禮嘉賓。 + h" W) r+ E) @# j" Y; \5 l
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本年,博覽會以「探索.學習之道」為主題,預計吸引超過10,000人次到場參觀,當中包括香港及海外的學前教育、中小學和特殊學校的教職員(包括校長、教師、學校行政及管理人員)、師訓學生、教育專業人士、政府官員及相關的業界人士。相信必定有助推動香港與國際間經驗及知識的交流,優化學與教。 本屆精彩內容包括:
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超過100個展覽攤位,來自香港、國內、星加坡、澳洲、英國及波蘭的院校、學術組織、資訊科技服務公司、出版社及政府部門等,引入並推介最新的教育資源(如三維教學軟體、體感遊戲)、產品、服務及合作計畫。 7 W4 H$ V$ q& ~, _
60多場研討會及講座,涵蓋熱門教育議題,如數位學習於各學科的應用、利用評估促進學生學習、遊戲為本學習、照顧學習差異等。大會特別邀得Stephen Heppell教授、戴希立校長及何定邦醫生,分別探討有關學與教的未來發展、人才的培育及過度活躍症等議題。 # J* ^# {6 x4 \
首6間報名學校或幼稚園(出席人數達15位教師以上),即可獲安排參加迪士尼青少年團隊活動計畫之「迪士尼參觀日」,體驗奇妙學習的樂趣
$ y5 y& X) H6 j: L& e參展機構將送出多份精美禮物予參觀者,並即場為參觀者提供專業意見/服務及多重折扣優惠。
# [, W2 X3 Z6 O" t# F此外,大會將於6月30日舉行參觀學校活動,安排13所別具特色的香港中小學(如獲建築獎的校舍、利用移動學習配合優質教育、全校參與的融合教育等),供有興趣人士選擇參觀。
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香港教育城歡迎國內外教育工作者、校長、老師及業界人士蒞臨參觀及出席講座。博覽會免費入場,歡迎於即日起登入大會網頁報名www.hkedcity.net/expo2011。講座及研討會名額有限,報名從速。學校/機構如欲組團參觀,歡迎聯絡活動秘書處 。
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 樓主| 發表於 2011-6-8 09:09:22 | 只看該作者
主辦機構簡介
* |" I2 o3 H2 ~9 Y
# f+ z- D2 T& q) H( m/ @香港教育城有限公司是香港特別行政區政府的全資擁有公司,並由官方及非官方成員組成的董事會監管。香港教育城營運的網站www.hkedcity.net是香港規模最大的一站式專業教育網站,結合資訊、資源、互動社群與網上軟體工具,全力推動學界透過資訊科技提升教學效能。   \( s, y# _1 t3 y: y
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博覽會簡介' L/ e* g9 J: t" u3 f/ y6 l  A9 F5 Q

) q( ~$ @$ q3 V8 p: ^6 g「學與教博覽 2011」為香港及鄰近地區一項重要的大型教育專業發展活動,旨在:2 p+ z) i/ ^4 L* B

: r9 B/ k" d! G; Y- o' C1. 介紹世界各地最新的學與教資源、產品和服務;/ Q# I) j. @9 K7 \: Y1 D8 |
2. 展示各地優良的學與教模式及實踐方法;
9 a; T4 V& R1 e# q" p; m* V3. 鼓勵學界與業界經驗的分享,促進知識的交流,優化學與教。
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! C; m; C& T) Z( h4 W7 D9 u+ M對象: Y) L0 R' `, K- p- g; M
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學前教育、中小學和特殊學校的教職員(包括校長、教師、學校行政及管理人員)、師訓學生、教育專業人士、政府官員及相關的業界人士。4 O( x! e: X. r; ^9 H
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內容
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設有大型展覽、講座、研討會及參觀學校活動。香港及海外的參展機構將展示有關學與教的最新資源及服務、創新科技方案和產品。展品將包括(但不限於)下列類別:1 {9 r- t- `6 i" h9 e6 @

- ~# }1 s" G' F- l學校基礎設施 學習管理系統 ' P7 L4 V1 H. |) ?: b3 P
教學服務/解決方案 學與教資源
; D/ ~0 |+ @9 C教師專業發展 學生學習評估 . M  h. S% t# ?2 z4 q+ X
特殊教育需要 良好的教學方法/模型/示範和政策
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