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標題: 6/26~6/28亞太RFID技術協會-技能培訓類 [打印本頁]
作者: explorerk2005    時間: 2008-5-26 11:36 AM
標題: 6/26~6/28亞太RFID技術協會-技能培訓類
[05/26/08] 資料來源：盛盈射頻網http://www.morerfid.hk/1 V' |& f& x7 g$ _8 H- Y5 {8 k

2 S# ^9 p7 {8 H# g& n% x$ ~培訓機構：亞太RFID技術協會! Z* a# h  N3 v, z4 Q

7 w! L8 }/ K" I& a$ C& p5 u  b0 e課程類別：技能培訓類# g) H2 f4 M6 l' c; U. D- `% y
: w! n5 r6 m4 f' d& ~/ m3 r. N3 V
開課期間：2008年6月26（四）-28日（六）
& W9 b" ]( s: D  `5 o7 D; Y$ _+ Y3 ~9 W% n; b
授課時間：AM9：00-12：00； PM1：30-4：305 \; O; I9 Y, k, C$ J" q

4 b2 h: [+ m0 F3 A2 U- J授課地點：上海海事大學
' W% r  r! A# j
- B) n! P% }! {) u% `! J, M$ ]* J課程收費：2，400元（三人以上或應屆畢業生優惠，請郵件/電話咨詢）
  {4 [- Y, G8 a! h4 {5 O% l5 V+ ~9 J) M0 l- d; ?
學員對象：射頻通信和識別（RFID）企業的技術/市場/銷售人員、政府相關部門主管部門、研究院所、大（中）專院校畢業生、用戶企業設備使用和維護人員
5 H) d* [$ L2 O) v3 L& B. o$ j9 k+ J6 P  ]8 {
技術背景：射頻識別（Radio Frequency Identification，RFID）技術，是一種利用射頻通信實現的非接觸式自動編碼識別技術，由于具有高速移動物體識別、多目標識別和非接觸識別等特點，顯示出巨大發展潛力與應用空間。RFID標簽作為快速、實時、準確采集與處理信息的高新技術和信息標準化的基礎，被認為是二十一世紀最有前途的信息技術之一，是電子識別技術的一次深刻革命，在生產制造、交通運輸、物流與供應鏈、安全防偽、食品跟蹤與追溯、人員定位與管理等領域有著廣泛的應用前景。, y% `$ J3 b- X0 d" m! Z, P, W. a
7 h* y; [. V  b% k" ]
培養目標： & W  y- T7 H( N8 O1 c( L1 r
5 @, n3 [. ]. {- P3 D
1 全面學習和了解RFID技術的原理
2 V  @3 X, G5 v# \% Q
% R3 N5 R  P1 O: @+ j2 了解國內外技術應用現狀
$ B4 z4 J1 Z3 p0 N! k
4 G6 n* S) S; e% W; b/ x3 了解國內外技術發展動態
; E' U, Z( g) K/ V, Y
* Y- R! e2 p# t( M& m4 了解RFID發展的正面以及負面的影響. R* t. q9 Y: A! B; ~  |
) x3 z" ]0 \; N2 ^* Q4 c! T, r
5 學會和使用RFID設備的方法7 ]9 a9 D8 Q% M" P) W  X8 p' B: z0 m
: G4 L" Y& P2 D& S. D, u4 f- d; g
6 了解和掌握嵌入系統操作方法
  g$ J! [5 n) L" L8 Q! |4 M% B3 `+ ?" _& ?% l5 t
7向客戶介紹RFID系統和傳授得到訂單的經驗和方法) m; K$ q  x* d3 Z

; ?. X, y: S* ?' F8 j8 學習和了解與RFID相關的各種射頻通信技術) q  n$ c, u& O1 Z

. F. J4 L. ?" f( w總之，培訓將使初學RFID的學員邁入RFID殿堂并掌握技能，使有一定基礎的學員從當今國內外的最新技術、市場的角度重新認識RFID。5 N8 Y8 f9 G0 P

; [0 b8 X4 W9 K: O  B授課內容；
2 ]- D# g( p  {0 I$ d
6 f" z' t4 |' t( @9 y第一部分：基本概論
9 ?6 q7 A; j7 f% g- a8 d
3 p4 x* a2 Z; V. U0 A! k1.1 RFID的原理、由來、得到重新評價的背景
+ B8 K1 i! M) W! L0 H' \" O
5 @, n: I$ U/ Q3 S1.2 系統構成（讀寫器、RF芯片、天線、中間件、網絡）3 c7 G( Q, f% O- ^

! f1 {5 T) _% Y$ x1.3 頻率低、中、高、超高頻、微波）和特征. M' J7 C7 u7 f7 L

6 ~  t7 h* P0 t9 ]( {0 p# Q. I1.4 RFID的國際標準（低、中、高、超高頻、微波）/ x+ @: U1 t! d/ s2 \
2 f+ \1 h6 |, C: L
1.5 多讀和防碰撞以及算法
9 @  a$ I4 t* x3 ^  @/ g3 H0 v+ j* P
1.6 抗干擾以及措施
3 Z7 m  o. z& S! U/ v! S
8 a. {: h( x5 f0 }# m& ]' n$ j. T1.7 信息安全
& V* }! `* G8 f( v0 ^8 d/ \1 J9 b; P/ l5 F+ T6 h3 d1 u
1.8 保護隱私
  ?" a! e' {* N, d, c. Q
5 [* x/ U1 _1 Q% e- T1 d0 v2 n1.9 環境保護及措施（再生、再利用、電波干擾）
& v! C0 k3 \& `* Q' A% i, N' J! S  [8 }
1.10 電子產品編碼（EPC）及物聯網! ?0 U+ D( _! }
" P0 K1 {  G: H! m8 w
1.11 公共信息服務平臺
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1.12 近距離通信（NFC）$ p9 r* ^( Q' y  Z2 ?
4 x- _) b# V) |5 X
1.13 RFID應用的輔助性技術手段（頻譜分析、頻率抗干擾、熱敏重印、芯片封裝）
) g+ r* A' G: ?+ K% W0 G- Z; e" Q! E8 W1 I% l, K  ^. `
1.14 RFID相關技術：無限傳感網絡（WSN）、全球定位系統（GPS）、ZigBee、WSN（無線傳感網絡）、WiFi（無線保真）、UWB（超寬帶）、NFC（近場通信）、Bluetooth（藍牙）、 WiMax（廣帶無線接入）( ~5 i' F5 w$ m$ @4 F( F8 c! i! v

8 t5 O% X& |' C  e: P第二部分：實踐技能
& _  c9 d  O8 R" u9 j
8 W+ W9 i" u2 E* q7 m2.1 RFID數據的讀取和系統操作
8 w0 G3 @. R5 z  S/ R2 I7 l5 ~) R2 ^- m, |" D/ V; Z) |
2.2 RFI嵌入系統設計和操作和問題
+ V2 x( B0 r- s
/ t# [& r8 \0 {2 h+ R7 `2.3 超高頻RFID讀寫操作的演示以及使用的問題
( |: D( ~' F4 O! R. i6 u4 v
2 @' A# Y7 Y) c# S6 X& n$ ~2.4 RFID系統設計的流程
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* I' k0 G" u7 L2.5 芯片、讀寫器的選用方法和技巧
; _1 K: S' r8 z
( v/ t9 d3 l, x, w9 K第三部分：應用解析
1 ]6 A+ M$ F9 G7 L& \
; P# H$ l. b( u( H. ~3.1 RFID在重要領域（郵政、煙草、物流、航空、易燃易爆物品的管理）的應用和解決方案
, D9 n+ j' Q% N' y% D  a
8 W0 i4 s% |6 s, M& z3.2 RFID的應用領域及發展趨勢（手機防偽、小額支付、生產制造、食品安全、藥品防偽）
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授課講師：周文豪（亞太RFID技術協會秘書長、博士）、董麗華（上海海事大學教授、博士生導師）、黃勇（上海商學院著名教授）、孫國江（香港貨品編碼協會總工程師）、余頌源（美國艾利丹尼森亞太技術總監）( n1 u# v2 o# [

* z. }' V5 H. \& f& d" x授課方式：課堂授課、動手實踐、師生互動、教學共長5 j+ p* P: K( S6 }8 H: y6 h( {! \
; U6 c/ |" G- Y* C: X
聯系方式：彭世龍 010-82371540；psl@rfidsalon.com;
, s) F( B1 J2 Q1 d% I
5 X/ {9 q0 n+ n留 言 板：8 P6 e6 O5 B6 k
1 P% [2 N+ h5 u. C! R
有的員工年薪達到十幾萬、幾十萬甚至上百萬，而有的員工年薪只有幾千或者一、兩萬，為什么？因為他們的利用價值不一樣。利用價值高，得到的回報就大。所以，要增加自身的財富，只有不斷提高自身的利用價值，不要怕自己被利用，只怕自己沒有用。--摘自"你在為誰打工？"
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如果你是經理、你愿意提高部下的利用價值嗎？
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如果你是職工，你愿意提高自身的利用價值嗎？
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RFID是一個眾所周知的朝陽產業，急需大批優秀人才。) B7 S' \- k: d1 }) X
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有位RFID企業的經理讓我推薦一名技術總監，正巧我認識一位精通RFID而又想改變自己工作環境的人。于是我向那位經理推薦了他，結果他得到了如意的工作崗位和薪金，有了自己專用的辦公室、部下，使他得到了挑戰許多工程項目的機會。: M( M6 V+ l& k: B. G: v" J

8 T6 R" c; y- p; F% {6 F( a又有一位經理讓我介紹一位工程師，但畢竟我知道，真正具有RFID技能和知識的人并不多。我一時無法滿足他的要求。但教育工作者的本能告訴我要立即培養具有這種才干的人，而且要把培養人才的重任交給了積極奉獻、既有理論又有實際經驗的大學教授們的身上。同時聘請一些既有豐富實踐和教學經驗、又能夠熟練使用中文的外國企業的工程技術人員作為講師，傳授國際RFID、市場開發、公共信息服務平臺實際經驗。6 X2 L; ~5 |6 v! j
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你是一位苦于求職的大學畢業生、準備開新課的青年教師、推動地方產業的機關干部、或是準備投身于RFID這種當前最前沿、最熱門市場之中的熱血企業家嗎？要成就你的理想，沒有知識和技能，你能勝任嗎？
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* {+ }6 C( F4 z9 _1 h- x, g怎么做？答案就在這期研修班--快來參加"2008亞太（上海夏季）射頻識別（RFID）高級研修班"吧！ (文/周文豪)



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