1 m, w4 p9 t% V6 N如何有效篩選、分析員工的能力現況，在企業欲執行接班計畫，還有培訓幹部的挑選時，更是無法避免的問題。依據以往在諮詢專案的執行經驗告訴我們，透過測驗的執行可以有效、精確的衡量出員工目前的能力、現況的呈現(有點類似能力的盤點)。 4 |0 E& B ?' H. W. w5 A9 W
2 N3 W# l% [. \5 y7 W5 m# ]* |透過分析的方式，瞭解企業整體的能力現況呈現，也可以透過與社會常模的比對方式，瞭解目前的能力現況與常模比對分析後的差異，透過這樣的比對效果，首先可以確立，目前組織成員的優勢能力有哪些。如果是高績效的表現，則可以與職能進行連結運用(如果已經有職能模型者)，萬一呈現的是低分劣勢的部分，則必須考量是否為該職務或部門執行工作所需的能力。依此進一步規劃所需教育訓練課程清單，協助組織成員能力訓練達到質與量並進的成效。如此訓練單位也可更精確教育訓練經費之執行。除此之外，如果擔心接班候選人(或儲備幹部候選人)的能力調查被過度彰顯，也建議可以透過360度評量法的執行，降低過度彰顯的問題。 1 L. v: E: a# H' n7 E, H 0 \ |" g. P' u9 l9 [ c" V2 ?透過這樣的程序執行，面對挑選接班候選人時，應可初步解決以下問題： ) w) x* h# Z+ {& B+ d8 U2 s$ J
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(1)判斷候選人是否符合該項職務的能力需求 ! n5 y" d& `! B! F$ ~$ g8 K. ]
(2)接班候選人，是否足適任工作 ' C- u, [7 a8 M# G O0 I! z- h+ b
(3)當欲指導部屬，協助建立核心能力時，可以有效的提出協助方案 2 s: b! s- p+ c) N" p, ^, _, i; a$ y(4)現況與差異的分析結果，可以協助訓練單位更精確的執行教育訓練的計畫與執行內容 6 d, p) M2 H) a4 C& N