很困難的題目!? (請你至少Q一分鐘思考後...再回答...比較好)

mister_liu · 發表於 2011-11-27 11:32:55

看到答案時我真的愣住了！

想想 ... 原來我真的是受這樣的教育長大的啊~~？

看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了！

這真的是一個好題目，多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生??9 J9 V9 Y. [% d& I8 j
=============================================
4 L; t5 D% ^; N- V3 g

各位: 丟給你們去想吧我笨得很你只要有國小一年級的程度即可!?

題目是：

(1、3、7、8, )

(2、4、6, )

(5、9, )$ u# x6 m$ x4 v; b% b0 \
你能猜出這3組數字間有何種關係嗎?

提示 :每一組數字都有一個相同的條件 .
! `! x( p! [+ s+ h; M! ^$ r% c

這曾是大學推薦甄試時,一個教授面試時 , 問的一個問題.

你還沒想到答案嗎？？？

..............................................................* z J! Z! t- R4 D7 X, y
答案是....
: T& u- B& g4 t+ s; [( X1 U$ W

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iuan0420 · 發表於 2011-12-19 22:15:32

我真的很笨,實在想不出答案是什麼..

today · 發表於 2011-12-23 08:51:09

我也是想不出來!
toog ythu

zero_0 · 發表於 2011-12-23 09:58:00

整数->正整数，相异->递增

bobo lin · 發表於 2011-12-26 14:52:08

我也笨的可以了......但我還是想知道解答

huyi1201 · 發表於 2011-12-27 11:39:38

也想知道答案~
1 3 7 8
2 4 6
5 9
??

uz15 · 發表於 2011-12-29 11:21:31

每一次去新公司面試幾乎都會有這種測驗題目
有些題目真的很難獲一時轉不過來
是真的需要多多練習
不知道我想的事對還是錯

zenit711230 · 發表於 2011-12-29 15:49:15

看來我要重修了國小一年級XD

sslin · 發表於 2012-1-1 23:32:06

想不出來!:~~~sleepy:~~~zzzzz

mesa0000 · 發表於 2012-1-3 10:04:57

答案是什麼呢? 我好想看看跟我想的對不對

topszzz · 發表於 2012-1-3 21:14:31

看不出相關性..............

只看到符號...........

是、跟，嗎？

richard0301 · 發表於 2012-1-4 09:04:58

後面數字都比前面大,也就是遞增的意思

jlian168 · 發表於 2012-1-4 14:31:57

看看吧!是否跟我想的一樣?

ian777 · 發表於 2012-1-6 13:05:31

回復 1# mister_liu

想想想~~~~怎麼都沒有答案

paneating · 發表於 2012-1-6 14:03:43

本帖最後由 paneating 於 2012-1-5 06:12 PM 編輯

我猜是
1378
少的偶數246
少的奇數59~~答對嗎~~

補充~嚴格來講，"0"這個數字並不能算是奇數或是偶數中任何一個

aktpecvd · 發表於 2012-1-6 14:14:47

實在想不出答案是什麼..

cjwei · 發表於 2012-1-6 17:47:43

想不出來！我的心不再清純！

mysummer · 發表於 2012-1-8 14:08:20

來看一下答案~
應該每人心中都有不一樣答案囉~

despair · 發表於 2012-1-9 08:34:29

不曉得跟我想的有沒有一樣

humphrey · 發表於 2012-1-9 09:39:06

本帖最後由 humphrey 於 2012-1-9 09:42 AM 編輯

不囉唆, 看答案...好像還不滿30個字?---> 原來要跳出數學的框框, 想想小學一年級會的ㄚ...

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