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看到網友wtg發的言忍不住發這個貼,8 C p' X8 K( l5 W, h: e$ [
wtg 發表於 2006-11-8 10:56 技術交流 ←返回版面
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技術員需要拆電子元器件? . O& `6 z: c/ q; V) R* q* B
+ x$ H7 H' n3 r. e( v我們老闆說那是工人幹的活,我們這些工程師是設計,不是焊電路板。6 r: d/ E) i' K g
曾經聽說過因為一個工程師擰一個螺絲,被老闆罵一頓的事情,看來你們公司找的不是技術員,是焊電路的工人。實不相瞞,我焊電路的水準遠遠低於我們工廠的工人。
) n0 ~6 | N; J另外那個新來的大學生幾個月跑不到一萬,並不能說明他能力不行,凡事都需要一個過程,我們公司的業務員,一開始更差,但是後來有客戶了有關係,業務也就上去了,這是一個積累的過程。 7 [5 n2 ~' a9 M+ P
# f4 R' S, n7 k; ]0 j$ {動手能力和實踐能力非常重要
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3 z/ z' i' j& t 對於一個電子工程師尤其是搞自動化行業的,如果連最基本的動手焊接都不會,可見其動手能力之差,更可見其學習能力。工程師雖然不是工人,但善於動手是創造力的基礎,而從骨子�輕視動手的人,態度上首先就有問題,而且是非常嚴重的問題,再看看行業內的“高手”、“大俠”,哪個不是“文武雙全”。
/ S$ K5 r5 i( Z t6 q' u4 Z" Q+ e( y 西方發達國家的教育自幼就非常講究動手和實踐,看看人家普通大學生做出來的東西吧,雄厚的科技和工業基礎不是單憑坐在那就能“想”出來的。中國的問題,首先是觀念問題。
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+ o& r. n) w8 N. E# J; ^我個人認為,如果一個工程師連基本的焊工都不會,就像軍官不會用槍一樣,一個工程師擰一個螺絲,被老闆罵一頓,那是因為公司分工明確,高薪請來不是打螺絲的,而是設計的,但並不帶表不會,我曾經面試一個來面試維修技術員的大學生,叫他拆一個24C02,給我弄斷了一個腳,不錯,那是工人幹的活,3 D6 Y( |- [% J0 K* E
但如果他連8個腳的24C02這個都拆不了,那怎麼維修,怎麼開發設計,我個人認為這些基礎非常重要。
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! q6 Q+ n, M& V要把精力放在構思程式、畫pcb上;為此我在實驗室專門請了一個焊接工人;這是絕對划算的買賣;
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技術員做什麼?測試、調試、品質控制的工作,而不是焊接;
- g/ p( L0 J2 ^: z4 N焊接工人做即可;
0 m3 C6 y; U6 l這是分工的不同,也是價值的不同;
6 E: M4 ?0 _8 }1 ^很多密腳的晶片,100多個管腳,那些工人做的很好;沒有必要讓工程師做這樣的工作; |
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