四月號：數位出版大未來、TechMining、台灣精緻農業

jiming

賴：台灣民宿目前一味強調景觀，造成投入成本高，同時也耗能費水，反而失去環保意義。同時樂活農業現有國際化程度不夠，人員外語能力及外語設施標示有待加強。另外台灣鄉土資訊尚嫌不足，本土各地獨特的文化及歷史必須強化發展並對外推廣，才能產生特色與國際競爭力。

問：請描繪未來3至5年台灣精緻農業發展的面貌？要達到此一境界，必須要有那些具體步驟？

& t( P3 w0 h, d6 ?- h5 t5 p2 g  _8 Q+ K胡：目前精緻農業希望在未來3至5年達到讓有機耕作面積及安全認證的數量提升一倍的目標。但八八風災帶來的衝擊比想像中大，預計要花上4年左右時間才能逐步達成目標。不過這種破壞相對卻帶來了重新建設的機會，我們正好可以投入適當的資源，將重建轉為全新建設，納入全新的ICT技術與設備，同時調整生產區域，以超越原來預期的水準。
5 d  E  k4 o! e1 ]陳：希望台灣農業能夠發展出技術特色與文化特色，向國際展現出。
3 T6 t, w, M: W2 v' [) c- B
3 i1 y. C& }+ M9 k7 x9 ?陳世雄：台灣標榜要成為「無毒島」，事實上，無毒是最基本的要求，我認為，未來幾年發展精緻農業有幾大重點項目，即維持生態、健康、公平、無農藥殘留等。同時，政府不要只有口號，要真正走入農村、了解農民，才能制定有效可行的農業政策。

7 a5 j& k4 N: a' Z' z/ |9 a" A) Z* Y賴：台灣農業可以強化農村社區的文化特色發展，兼顧生態環保，進而推動具有鄉土文化的生態旅遊，以吸引更多國際觀光客源。

jiming

閱讀4合1創新模式 散步書房
文／楚知

  o, g1 T6 E; n9 N) \( O4 k
從智慧手機到小電腦與閱讀器，一直到最近新推出的平板電腦等各種新的載具都在詮釋新的閱讀行為、閱讀環境以及閱讀的內容格式。

! a# Q1 z2 h2 E# |$ ?' g* r上一季舉辦的「電子書高峰論壇」中，美國歐萊禮（O'Reilly Media）的數位部門副總安德魯薩福克斯認為，數位出版的世界並非傳統出版的延伸，而是一個全新革命性的景觀，並大膽預測多元內容與行動載具將是一體兩面的新浪潮。

所以，電子書如果只是將傳統的印刷內容放到電子紙上面是不夠的。當然像Kindle與iPad的做法是立即翻新了原來那些書本與報紙的流動通路與閱讀方式，但這樣的革命其實只是初期的現象，因為電子書或數位閱讀不會局限於「新型印刷術」或「新型書本」這樣的變種角色，而會很快的找到他自己原生基因的品種與專屬的形貌。

jiming

就像攝影剛發明時就被看成「很準確的繪畫」，社會也把它看成是「繪畫的變種」。而電影發明時就被社會看成「可以拍連續動作的東西」等等，看成攝影的變種，但後來的發展證明這些都是文化發展上具有新基因的新品種。每個新品種都為人類社會展開一波革命性的文化景觀與社會生活。

  I7 Z- T$ j. N: W) k從數位出版到數位閱讀，我們可以預見它們將是互為因果的創新過程，我們注意到傳統書本變成數位載具的內容，看到歐美報紙進入平板電腦閱讀器……這些創新熱鬧現象似乎只屬於歐美主流國家，我們的關切也是這一波趨勢之下產業訂單與消費熱潮的焦點。

但在深度的文化觀察上，大家可能忘記還有一環的革命浪潮也正在靜默而激烈的翻動中，那就是數位寫作的方式也將超越舊日狹義的「寫」，而在數位工具與網路的環境中邁入廣義的「網路書寫」，或是「網路論述」的新格式中。

0 l9 c7 _1 _/ f同樣的，傳統的寫作、出版發行、銷售、閱讀這四段工作一直被視為書本產銷的的標準流程，現在其實都在進行一場靜默革命，只是還沒找到正式的產業新格式而已。
8 H; E7 [) K4 d* @; q+ V" {5 j9 _9 c
這四合一的革命與行動載具的發展同步地展開，在即將到達的網路3.0基礎上，會讓書本的內容包含了互動文字與多媒體，而行為則包含了遠距同步與即時社群，資料流動包含了雲端與行動運算等等……。它將繼承了「書」的嚴謹架構（有別於一般搜索與對話），接收了遠距互動與超連結的「網路」性格，以及多媒體與視訊的豐富體驗感……。
1 c% Q6 P% r+ f5 W5 l這樣的書本（或稱論述內容），我們可以跳開產業熱潮眼前的景觀，而在文化視野上預測它的面貌嗎？這是本專欄這個月的探討與實驗的主題。

jiming

把書本論述活動放到Web3.0世界

$ C4 ]5 z; I7 l; }我們設計了一個網站稱作「散步書房」，準備對寫作、出版、閱讀、展銷等四者，發展某種創新的活動格式。

針對「書本」這物件，嘗試要在網路世界中創造新格式之前，我們先把印刷術的外衣褪去，也先省略繁複的現代行銷手法，直接著手觀察人類社會中關於著作、出版、閱讀這三種現象的原點。
- z# p& x4 @4 }0 c# E2 I
我們會發現其實與所有著作活動一樣，這三合一的活動顯然是從作者將思維見識與體驗精煉化開始，進行某種可以再現的紀錄（至此為著作），其次是為訊息準確傳送而進行的精心編排型式與進入載具（至此為出版），最後是讀者在這種精心編排的形式中學習，思維與使用的過程（此為閱讀）。

; G2 M5 [9 c6 W1 V% i* t* _) k這樣的定義即使在後現代大師的多重閱讀理論中（如羅蘭巴特德的「作者已死」等論述）或是網路2.0交織混合了讀者與作者，重疊了讀與寫的世代現象中，我們只要把上述三者的描述看成一組相互參透的領域，那麼針對「書本論述」這種文化產物而言，這樣的定義仍然可以成立，而且可以在行動網路時代找到許多新的出路。

, q3 w# b2 s' }. Z8 P, l從以上原點三段元素出發，再把它們放到Web3.0時代的科技與社會環境裡，會發現它們可以被投影到一個全新的活動空間中。

jiming

a. 互動性：
# g: n6 Y. b% x這三要素可以互動地進行，而且可以有多回合，多層次地互動嗎？不是網路留言對話的互動，而是著作，出版，閱讀這三種分別代表了思維創作。傳播形式與思維體驗的三種活動格式因此都可以互動，而又因為互動而變得多層次地循環進行？
6 p# A" P' ~  f: |: [5 Y
也就是說，原來屬於上下游的關係保持互動，這上中下游的接力會變成許多小漩渦般非常多回合，多層次，這時創作與閱讀還能保持多少獨特性？
: \5 z( n% q2 z* h
b. 行動性：
行動代表隨身、隨時，所以也代表同步與應用。因為隨身的載具如智慧手機把網路能力（帶出電腦桌之後）帶進了人類所在的種種社會環境。所以，在真實現場環境中的「應用」成為極大需求。

書本可以進入行動載具已無庸置疑，但書本可以應用在許多行動時刻與行動環境（情境）？這應該是無法避免的要求。
) R/ W/ v9 J  g8 n. r  U; G3 r
1 p8 U( n' ~+ p c. 動態性：
7 p  t/ o- Q$ |7 Q多媒體視訊、即時視訊、動態化的內容，這些傳統書上沒有的東西都會整合進入。
動態內容的邏輯挑戰著上述論述流程的三種活動。
1 O. u& ~( r* w: d
- ~' W* v0 b  J9 ^動態性的媒體豐富動人，與傳統圖文有不一樣的體驗與表現空間，動態同時也意味著此時此刻的動態，真實即時的注視……若加上互動與連結性，此時的動態就是雙向的，此時的遠距空間就被結合。

jiming

d. 連結性：
0 R, {2 h( [6 W* w跨地理的連結在內容互動與同步效果之外，還有更長期而全面的影響。連結的格式從手機、環境、載具、貨品、感測器、晶片卡，也把人與社會的（土地）基礎改變。
$ B! u& T  e% t* L/ _4 f" @
「書本」連結的時代裡，可以變成一件神奇的入口，連結整個世界嗎？其實大家都知道答案，但是「產品格式」還沒有被市場化而已。其實我們放寬想像力，可以發現「連結整個世界」的產品不一定為Kindle或iPad，普通的紙本書也可以的。那麼如果上述三種活動（著作、出版、閱讀）都加上連結性，會是怎樣的格式？

+ m5 X6 v( a9 Re. 空間性：
從超連結與多媒體出發，我們發現數位內容可以多向多元地動態呈現，進入行動運算時代，我們發現真實而豐富的世界才是資訊處裡真正的對象，但這兩者也提出一個隱形的重要訴求，就是「數位內容的空間性」。對前者而言，空間性才能讓人在多向通路裡著作與閱讀，對後者而言，真實世界的資訊並非傳統的文字圖片甚至錄影等可以記錄與表達……。
/ _; E# ^& n0 w
/ K5 g4 G0 ~$ ]" K, A' R( ?散步書房首先要邀請一位作家，為他（她）設計一套無學習門檻的網路工具系統。

藉這工具系統讓他可以在書房中，在道路上，在球場或用餐會客等各種日常活動的空間中都可以進行「寫作」的活動，或者說是傳統寫作前的「視野」活動。

jiming

散步作為一種寫作，同時也是出版與閱讀

我們如果放寬對於書房寫作的定義，其實即使傳統的作家在書房桌前稿紙的書寫活動之前他在散步、旅行、聚餐聊天或巷弄觀察等日常活動中，早已進行寫作前的寫作（或是手記寫作），即使完全沒有文字或筆記的活動，但是在種種視野焦點搜索轉換的思維與論述著作的活動也早已展開了。

% J5 m& J6 g6 B0 j回到網路與多媒體時代的今日，我們可以將作家日常活動的視野與體驗，思維與觀察都同步地記錄到網路上，有時只是無名或不確定的視覺注視，有時是視野觀察附帶獨白或思維的紀錄，有時又是文字描述提煉，延伸到更大的象徵與想像世界。
* z2 }# |% f( O9 t1 W" H; [
文本到這個段落為止，我們在技術上完成這工具之後，還不能進一步設計它的呈現與傳播格式，因為要先思考一個問題：
: M! `6 x( t5 P+ p4 p
這些都是寫作或著作嗎？或許真要問的是「這些可以讓人有意義有組織地閱讀嗎？」這個問題要把載具與閱讀者同步放進來，三合一地才能找到答案。
+ s  W+ y% n" y1 [8 s0 S) m9 H
但從這個起點開始，我們要進行多回合的循環流程，在其中導入互動、行動、動態、連結、空間等五種Web3.0要素的格式。

5 M7 A, b# H$ N0 Q5 {) {- ~例如對地理空間的同步記錄，與讀者即出版者的同步，行動寫作、應用、與閱讀，動態媒體與遠距同步視訊，還有社群活動等等。最後要導入傳統編輯與製作的嚴謹流程，真正照顧到讀者的閱讀、理解與應用的品質，這是網路時代中很需要保留的，作為「一本書」的精神。

( k- E  ~' Q3 q5 f6 f% Z（因為專欄篇幅所限，後續內容與實作活動的工具將在4月下旬的ideas.org.tw公開，歡迎讀者參與並提出意見。)

jiming

南加大副教授Frank Chindamo 開創手機短片的商業價值
" _: m3 r7 t# P+ o9 H) r' [8 I文／林立綺  圖／Frank Chindamo

2 ]  Q4 Y4 \& f: a/ v: n# \
% x( U6 {$ E6 A  E2 n' f就像當今的網路巨擘Google，最初是從美國名校史丹福大學(Stanford University) 的校園內部搜尋引擎孕育出來一樣，領導世界的美國知名學府，對於創造具備創意的環境，而且能將創意落實在商業環境的努力，引領全球。而位於美國洛杉磯的南加州大學(University of Southern California)，也致力於建設一個提供創意發想、落實並能將創意商業化的學習環境。南加大所設立的全美第一所電影藝術學院(School of Cinematic Arts)，不只培育電影及媒體頂尖人才，更和同樣位於洛杉磯的全球娛樂重鎮好萊塢結合，讓這些人才得以發揮創意，並且將進一步影響社會，也回饋自身及學校。

jiming

滿足自編自導自演的需求
) F0 F2 e9 V% w  G
儘管這樣產學合作的概念並不新鮮，但是要真正落實在實際的運作上，卻不那麼容易。近年媒體生態丕變，除了傳統的電視電影、廣播和報紙等出版媒介之外，網路和智慧型手機的誕生，以及許多數位產品的創新和開發，讓訊息的傳遞，不再如同過往只能由少數的媒體主導者向下傳遞的模式；而是可以讓過往只能單純接收訊息的媒介受眾，透過簡單的媒介工具，就能自主編製文字、影片、遊戲等應用程式（Application），透過網路和智慧型手機的平台播放，與全世界的網路和手機擁有者無縫隙的直接接觸。

而無國界的網路，讓所有創作者得以經營自己的平台，並且擁有大群的粉絲。但是，一個極為現實的問題，那就是內容創作者及智慧財產權擁有者，並無法從網路這樣的完全開放的平台獲利，這也會影響內容擁有者越來越缺乏採用網路發布內容的意願。預視到未來的世界，將是「軟體驅動硬體」，因此，成功推出「iTune+iPod」模式的蘋果公司，運用龐大的網路市場作為基礎，整合具備媒體播放功能和付費功能的智慧型手機，推出iPhone和iTune以及Apple store的開發者平台後的18個月內，創下來自各地的軟體內容開發商上傳14萬筆應用程式，以及總數高達20億次的下載紀錄。

jiming

讓人一夕致富的新媒體模式

# w& j( s; x4 {) O- O蘋果公司的成功，證實了手機娛樂市場的驚人成長速度，不僅讓所有行動電話製造商競相複製這個「軟體+硬體」的模式；更在許多個人開發商透過開發上傳創意的應用程式，且在一夕之間成為百萬富翁的故事之後，讓這個新的媒體模式，達到了一個前所未有的產業巔峰。

蘋果公司整合娛樂和科技所創造的傳奇，讓培育頂尖商業娛樂人才的南加大，更是積極的面對這些全新媒介的挑戰，南加州大學電影藝術學院(the University of Southern California's School of Cinematic Arts)也與時俱進，對於型塑現代娛樂和藝術的科技及媒介，進行全面性的探討及研究。而其中的互動媒體部門(Interactive Media Division)，在訓練未來領導電影電視產業的專才，更不像是其他的科技學系或是學術性機構，以純粹的理論教育訓練為主。南加州大學電影藝術學院善於運用其說故事的傳統(storytelling tradition)，結合與好萊塢獨特的地緣關係，讓學生能夠實地和好萊塢的A咖導演、編劇、製片、視覺藝術、音效設計等藝術家互動，近距離學習從傳統媒體到最新媒介的發展及應用。

jiming

製作手機短片的創意先驅者

8 b: H1 p* |2 R& v1 O4 I8 R當然，在這樣的原則驅動，以及媒體趨向智慧型手機和網路整合的行動化潮流帶動下，南加大電影藝術學院由副教授Frank Chindamo開設了全美第一個手機短片的製作課程「Mobile and Internet Viral Screenwriting and Production」(行動網路的劇作和製片)，而最重要的，Frank Chindamo要強調的，是如何透過這樣的教學流程，讓學生的創意得以在手機上被看到，同時，讓這些創意如何實現獲利。
  S' i. S* `) d6 D1 P
+ L* ?& m5 x& t' S; L智慧型手機為媒體產業帶來全新的革命，這個「第五媒體」，也為創意提供了另一個發揮的空間。

在美國媒體界長期發展的Frank Chindamo，在2004年YouTube開始盛行前後，看到網路短片風起雲湧，他說：當時幾乎每個人都在拍網路短片。然而，網路上什麼都是免費的消費習慣，讓網路短片並不能為拍攝這些短片的創意人帶來任何實際上的利益回饋。就在同時，智慧型手機也逐漸開始成為一個新的媒體播放平台，而手機使用者對於這個平台，卻是有「付費」的使用習慣，這也是一個讓原生創意得以商業化並普及運作的大好機會。

jiming

好的故事情節可遇不可求

Frank Chindamo開始思考如何教導學生運用手機平台的新媒介。他說，手機劇集(mobisode)和網路劇集(webisode)的策畫、製作、行銷及播放，都具有一定的共通性。首先，創作者必須先確認Conception(概念)，也就是這樣的故事概念，是否同時具有藝術價值及商業價值，business model(商業模式)又是如何？他解釋，不論是短劇或是電影的中心思想，都是story(故事)、story(故事)、story(故事)。當然，好的故事情節難尋，一萬個故事情節中才有一個具有價值、值得拍成影片的故事內容。

其次，手機短片的創作者，必須要認真的思考製片的成本，Frank Chindamo說明，學生必須學習如何和其他公司和朋友合作，以降低製作影片的成本和費用，「doable(可操作性)」是將創意落實的最重要關鍵。製作手機短片並能真正獲利的另一個重點，則是「repeatable(可重複性)」，Frank Chindamo說，手機短片的長度通常不超過3分鐘，而要讓消費者「看過還想要再看」，就是要提高收視戶的黏著度。因此，手機短片的內容，能否在同一個故事架構下，重複的製作出新的影集續集，也是創作的重要原則之一。在這幾個準則之下，Frank Chindamo說，學生將創意落實在實際的影片製作上，並架設了5secondfilms.com網站，訓練學生如何製作出5秒鐘長度的影片，藉以訓練學生的製片及整合能力。

jiming

透過數位通路銷售創造商機
, L3 }' f! ^+ Q' W
2 R/ u9 p, N2 w除了教導學生如何落實創意之外，Frank Chindamo亦身體力行，他同時也是美國第一個聚焦在原創性及互動性的喜劇短片手機行動頻道「Fun Little Movies」的創辦人兼創意長(Chief Creative Officer)。Frank Chindamo說，「Fun Little Movies」實際落實他教學的理念，因為成本考量，一開始他找了許多低成本的男女演員來拍攝手機短片，透過具有創意的劇本，這些影片很快的在美國手機影片市場熱銷， 2004年更在Sprint TV上成立專屬頻道。知名度打開之後，因為地緣之便，「Fun Little Movies」也和許多好萊塢的知名劇作家合作製作許多獲獎的影集，包括「Turbo Dating」和「Mr. Wrong」等探討都會男女關係的趣味短片影集，即獲得巴塞隆納手機短片節MoFilm所頒布的最佳影片獎項。
  n) h1 M! b4 K# ~( O: q
「Fun Little Movies」除了在美國擁有手機頻道之外，更曾經為HBO、Showtime、CBS、PBS、Playboy、Comedy Central、MTV等知名頻道製作短片節目。
3 G1 n8 O" o* r+ d- _  C
「Fun Little Movies」除了製作手機短片之外，另一個落實商業利益的重要要件，就是能夠將這些影片提供到收視戶眼前。Frank Chindamo說明，這也是「Fun Little Movies」的核心價值所在，因為「Fun Little Movies」直接掌有數位通路，讓這些影片創作可以透過數位通路銷售，也可以直接獲得營收回饋，讓整體營運得以持續。
: k1 C. i' e/ u  r2 X! `, |+ }/ a
  V# q% A" E! E8 t3 Y目前「Fun Little Movies」的手機喜劇短片，已經在iPhone、Sprint、Verizon、Nokia、MSN Mobile、ATT 等手機上銷售。此外，如同Frank Chindamo在課堂上所傳授的原則，在降低成本以維持營運的考量下，在製作和銷售上盡量和其他的公司策略聯盟。目前，「Fun Little Movies」透過和世界各地的數位通路營運商進行合作，包括與在亞洲的OuchPlay.com、中東及非洲的 MediaStream，以及印度的Hungama等區域性的公司，今年將擴展內容銷往各地的手機螢幕。

# C* k) i) M  Z$ x; p: D3 |手機短片能否成為廣泛流通的商品並且營利？Frank Chindamo在南加大所開設的課程，以及其所主導的「Fun Little Movies」，已經很明確的告訴我們答案了。而當在手機這個巴掌大的螢幕中，所隱藏的軟體內容商機日益升高的同時，台灣的創作者和產官學界，也應該思考是否已經準備好迎接這個無國界的新時代！