Chip123 科技應用創新平台

 找回密碼
 申請會員

QQ登錄

只需一步,快速開始

Login

用FB帳號登入

搜索
1 2 3 4
樓主: chip123
打印 上一主題 下一主題

[站務討論] 網路市集 vs. 社區聚落感

[複製鏈接]
61#
發表於 2011-12-28 14:08:51 | 只看該作者
成大人事室主任張丁財表示,舉辦「友善校園創意提案競賽」活動,乃秉持黃校長「快樂校園」的治校理念,藉由參與的過程中,匯集同仁的腦力及熱情,激發同仁的創意,共同為友善校園的建構而努力。
$ V' A( }' t7 o3 m: D- l6 Y8 l3 z0 D
& m4 w  w. R$ M0 E' D+ ]成大友善校園創意提案競賽各組優勝之提案名稱及得獎人,分別為:建構有愛無礙的溫馨校園組:特優獎從缺。優等獎第一名是「借由移動式的風景讓成大建築物說話了」,提案人為計網中心校聘辦事員陳怜吟。優等獎第二名是「站在雲端上的校園資訊」,提案人為教務處課務組校聘辦事員林嘉惠。" @7 M8 {3 j+ S5 N  U+ l

$ q0 V" j/ a4 g% L+ X" B創造普世價值的學習環境組:特優獎是「開門見三-兩性安心、師生互動、節能減碳」,提案人為土木工程學系副教授郭振銘。優等獎第一名是「學習角落,無所不在」,提案人為研究總中心助理技術師吳曜熙。優等獎第二名是「校園導覽整合系統應用於智慧型手機應用程式」,提案人為都市計畫學系學生李冠德。獲得特優獎的「開門見三-兩性安心、師生互動、節能減碳」,其特色是1.有創意,執行不難,效益高。2.饒富創意。3.簡易措施,可達節能及減少校園性平案件。4.設想周到,具體可行。
62#
發表於 2011-12-28 14:08:57 | 只看該作者
營造自律守法的法治校園組:特優獎是「活水二手書房」,提案人為秘書室秘書謝漢東。優等獎第一名是「自律,從宿舍開始」,提案人為建築學系研究助理陳冠帆。優等獎第二名是「非法智慧不要有,保護您也保護我」,提案人為人事室陳志新。獲得特優獎的「活水二手書房」,其特色是1.確實可行,並可同時達資源再利用、環保、法治宣導及照護弱勢多重目標。2.富創意。3.立意甚佳,且具體可行。
! e4 L; Y, I$ \7 d
" O' v# u- R( f% m. |" T" K) J" g其他有助於增進校園和諧,改善校園環境,並能提出具體作法之建議方案組:特優獎是「推動健康少害、環保少碳的樂活校園」,提案人為附設醫院研究助理吳士良。優等獎第一名是「咖’s book-書香與咖啡香交織的知識光廊」,提案人為土木工程學系副教授郭振銘、黃晟豪博士生、林智強博士生。優等獎第二名是「認真工作、省錢至上」,提案人為研究總中心助理技術師吳曜熙。獲得特優獎的「推動健康少害、環保少碳的樂活校園」,其特色是1.環保議題是永遠需要努力的目標,規劃詳盡,值得執行。2.饒富創意。3.規劃詳盡完善,且具體可行,利於推廣。( f3 `; m4 w5 U1 k4 t6 Q. q# D! ?

. C* v* z/ K% [3 @" J$ i1 R成大友善校園創意提案競賽活動,係以建構友善校園環境為目標,徵求可增進校園和諧,改善校園環境,並能提出具體可行作法(含經費預估)之建議方案,共分為:一、建構有愛無礙的溫馨校園組。二、創造普世價值的學習環境組。三、營造自律守法的法治校園組。四、其他有助於增進校園和諧,改善校園環境,並能提出具體作法之建議方案等四個組別,各組各選出特優獎一名(獎金10,000元)、優等獎二名(每名獎金5,000元)。; m+ w' x: U# b# M9 D6 x
" A% _5 p7 q' M& H4 d) d8 t
訊息來源:成功大學
63#
發表於 2012-4-22 14:30:51 | 只看該作者

回帖是种美德

我就看看什么情形,我不谈话。,。。。。
64#
發表於 2013-1-11 11:01:26 | 只看該作者

刷百度下拉条的工具

以前刷百度下拉条比较好刷,最近不太好用了,可能百度有人工调整的水分吧。让我们说说的刷百度下拉条工具吧( _+ W. d6 h% n/ U3 Z, ]
这些软件基本上是都没有什么效果,中国视频传播网,有效果的比较少呀,有好多软件,百度下拉条是百度为方便用户搜索而提供的一种关键词联想服务,提高了用户搜索效率。大部分人在搜索某一个关键词时并不知道该如何组织语言以便更加精确的达到搜索目的,百度下拉就为他提供了便捷。而如果要让自己的词出现在百度下拉中,就需要使用点石关键词排名优化软件。
# K/ q2 U! l; Z3 J# A本人使用了好几种工具基本上没有出什么效果,使用这些工具最好长期和坚持才是道理,想几天就出效果的都是骗人的。
+ d% t( _: w( Y/ TRelated articles:+ i4 {/ [$ e3 P* N& N7 p

. O; l5 G' t1 M8 Q1 G) M  
1 A8 j$ V) d& X   黄金时代篇Ⅲ 降临 有机会的朋友可以去看看呢
65#
發表於 2013-5-14 15:42:05 | 只看該作者

台灣研發社區民眾的凝聚意識?

大學與社區手牽手共享教育資源
7 V3 w! l, a" n$ |0 A
$ j% r, v2 _5 {' J, ]8 ?(20130513 18:15:24)大學教育與社區關懷攜手合作,共創多元面向的社區教育視野,已成全球潮流;屏東縣長治鄉為鄰近大仁科技大學,校內師資團隊以通識教育中心吳秀鳳老師為首,帶領資管系劉旅玎、外語系胡佑熹以及護理系李虹叡共四位老師,已於四月初開始入駐社區圖書館,以繪本演說的方式帶動社區民眾的凝聚意識。
; \2 G4 N% m8 ~6 f- W1 b' j) Q5 _' @+ @. o/ t
長治鄉長許玉秀鄉長偕鄉圖書館方慧茹館長以及行政夥伴共三位於4月19日參訪大仁科技大學推廣教育中心、圖書資訊館以及文化創意研究所;在黃鼎倫主任的引介下,陸續拜會人文社會學院林爵士院長、文化創意研究所王秋傑所長、社會工作系吳宗仁主任以及邱春美教授。隨即又拜訪圖書館王宗松館長,在館長的細心解說下,大仁科大圖書館館藏之豐富另許鄉長及方館長印象深刻,對大仁學生可以得到優資的讀書資源與環境,頗為讚賞;尤其圖書館五樓首創的幸福書坊,流線型的閱讀環境以及溫暖明亮的傢俱色澤都令人眼睛一亮,誠實咖啡的經營模式更令人讚不絕口。特別是圖書館的自學區及大仁網路電視台,亦引來長治圖書館館方人員相當興趣,期待將來有更好的合作互動機會。
) ~5 Y! r& j. |0 Z# @. ?) l$ r5 J$ K
當日的參訪,正值樂齡大學學員在美麗新天地進行休閒健康SPA課程,鄉長特地前往拜訪該班學員,也是大仁科大董事長黃國慶先生,雙方相談甚歡,更談到幸福校園合作的長久願景。大仁科大自101學年度開辦樂齡大學,課程活潑且兼顧校內學術專業,成效頗受各界矚目,深受鄰近鄉鎮居民肯定,許鄉長此次百忙之中的拜訪,對樂齡大學課程深感興趣,也對銀髮族長輩在樂齡相關課程中所展現的活力印象深刻。/ t+ T1 C# [3 Z9 b# _
- t8 u9 a4 v" [4 T  r+ L5 s
臨近黃昏時刻,歷經三小時的參訪,許鄉長一行對於大仁科大豐富資源留下深刻印象,也對將來雙方長期合作表達積極期許。臨別前再次對大仁科大老師進駐長治圖書館進行社區關懷服務表達謝意,並歡迎雙方持續展開合作交流。: j0 g" t1 y+ Q1 H( R& A  B
7 }. E! {# F  U2 \: R' j$ ~7 O
訊息來源:大仁科技大學
66#
發表於 2013-6-14 10:33:50 | 只看該作者

工程師也有 關心周遭人、事、物的觀念?

「晨曦志工-社區營造」5 n5 l" d) U4 ]# z3 s- q, X

- m7 |% `2 q' r+ J(20130613 14:02:37)大仁科技大學學務處生輔組為宣導品德教育進而提升同學主動關心周遭人、事、物的觀念,秉持大仁大愛的理念,辦理「晨曦志工-社區營造」活動。
8 {# }* {; n& j) k
3 B2 G7 m8 A+ r8 @9 m) V此次志工活動與鹽埔鄉公所合作,主動參與學生多達百餘人,天氣雖然炎熱,所有同學仍賣力清掃,過程中沒聽到同學喊苦、喊累,每個人都認真負責,獲當地居民熱烈迴響,給予同學熱烈鼓勵,經過一個早上所有參加同學看到環境變美了、垃圾不見了,且看到社區民眾的笑容,均表示過程中雖天氣炎熱,但一切都是值得的,服務的感覺真好。
% T& x+ w% k7 \: V
: Q1 y+ q+ h! J- F/ l訊息來源:大仁科技大學
67#
發表於 2013-7-21 17:22:32 | 只看該作者

回帖是一种美德 哈哈哈!!

回帖是一种美德  哈哈哈!!
68#
發表於 2013-8-26 09:18:18 | 只看該作者

標竿學習-圖書館的對人尊重與責任

; d- y3 Z$ p" S
* T' T. k- S, _  A
(20130823 18:19:47)大仁科技大學為擴展人員視野及瞭解圖書館未來發展趨勢,並透過與他館交流,互相學習及分享圖書館經營的理念,以追求圖書館整體的進步,並因應105年校史館成立之規劃需求。因此,展開此次參訪,冀望以實地參訪的方式,深入瞭解他校圖書館之建築、空間設計、營運管理、資訊系統、電子資源、發展方向等,同時尋求加入各項聯盟夥伴,期盼爭取更多相關計畫合作機會。標竿學習第一站,我們來到了淡江覺生紀念圖書館。

本帖子中包含更多資源

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?申請會員

x
69#
發表於 2013-8-26 09:18:24 | 只看該作者
淡江覺生紀念圖書館85年9月啟用,使用面積約7000餘坪,入館一二樓挑高空間,給人一種氣勢磅礡的感覺,整面強化玻璃圍繞,雖與館外相隔,但視覺上仍是與樹木、陽光、行人親近,尤其是2008重新規畫改裝的「閱活區」,展示新進圖書,在這舒適的空間裡更可悠閒地閱讀、舉辦閱讀分享活動及與同好自在地交流。3 A8 x3 l8 F3 W* @

3 X, [4 Y  Q( o! h- N% v流通櫃台前則規畫了一道一公尺長的黃線,辦理借還手續的讀者井然有序地站在黃線後面,等待前一位處理完畢再上前,讓人有互相尊重的感覺,館員也能從容的服務讀者,流通方面的錯誤可以減到最小。
6 ~+ U/ C" C% r' i& f2 e' F9 X  v; m5 k1 r) n& b
整館導覽後,本館與淡江圖書館的幾位組長進行面對面座談活動,針對一些館藏管理業務及如何提高館藏使用率及提升師生滿意等問題,進行就教及意見交流。
$ ?  k4 `' S8 w6 J) v
  r# H9 q" m- e' N: @9 ?3 e, D非常感謝淡江宋館長及館員的招待及分享,雖然圖書館已不算是新建築,但傢俱設計、空間運用及讀者的服務都展現出對人的尊重與體貼,讓我們留下深刻的印象,也難怪屢獲企業人才策略與最愛大學之私校之一。 + Q5 l1 a+ s, D1 ^( d
. \* F8 j' ]# v( w
訊息來源:大仁科技大學
70#
發表於 2013-8-27 08:52:18 | 只看該作者

標竿學習-SMILE的圖書服務型態

! Q0 v3 d2 `/ P+ y, K

( a: V+ N- b) Z+ b; v- b(20130826 18:12:09)標竿學習來到第二站,國立台灣師範大學圖書館總館。師大圖書館共有三個校區,除校本部總圖書館外,尚有公館及林口分館。總圖書館是一座8層樓高的半圓型紅磚建築,於民國七十三年竣工啟用,建坪1萬1千餘平方公尺,圓頂挑高,莊重大器,立即予人感受舒適的閱讀氛圍。至99年12月底止,除典藏實體書籍144萬餘冊,非書資料114萬餘件,電子書近72萬冊,電子期刊、資料庫不下數千種外,尚有許多珍藏資源,如梁實秋先生、孔德成先生等大師之墨寶。

本帖子中包含更多資源

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?申請會員

x
71#
發表於 2013-8-27 08:52:31 | 只看該作者
此外,歐美圖書館興起一種所謂「資訊共享空間(information commons)」的新學習模式之際,師大圖書館亦創造「SMILE」的新型態服務模式,提供Searching(資訊檢索),Multimedia(多媒體),Information(參考諮詢),Leisure(休閒),Elearning(數位學習)等五大功能。另外,為紀錄師大成長茁壯歷程,民國96年籌畫校史展示區,於圖書館一樓大廳左側設置。7 L6 U5 E$ N% v9 C9 F9 T- z6 K3 f# w

- A, k1 J8 K0 Z# S1 Z! H由於師大組織人力,除原有採編、典閱、期刊、系統資訊、推廣服務、校史經營6組外,尚設有一出版中心,除提供教師學術著作完整出版服務外,亦與文化創藝產學中心合作設計紀念禮品,並建立E-Shop線上購物平台,亦擁有館外之「文薈廳」此空間,提供展品展示、閱讀與討論、藝術展演場域及輕食的場域,100年12月更有便利書店的產生。
9 R, M3 {& i4 Y6 S) N5 p" }7 Z9 a$ X* y# u' }4 V/ F$ N
在這裡我們看到圖書館不會消失,只是不斷演進。如何善加利用實體圖書館的空間,吸引讀者入館;或是導入先進科技,便利讀者查詢;或是以人為本,營造便利舒適環境,將可提升圖書館的整體價值。這些將是提供本校(大仁科大)圖書館館服發展之重要思考之道。
0 Y2 P# [5 J+ @( g! q) Z/ Y0 q8 R( |  d
訊息來源:大仁科技大學
72#
發表於 2013-8-30 09:36:08 | 只看該作者

頭家回娘家 幸福再出發?


9 x% ]' T9 F+ p來自於全台各區的企業頭家,參與本次中小企業回娘家交流活動,收穫滿滿!( ?0 {2 g1 i! o' P

# X" K& A! u2 P( U2 _6 W! X(20130829 17:18:29)中小企業經營之路艱辛,許多參與計畫的中小企業,從一開始在網路中懵懵懂懂、跌跌撞撞,到現在都在各自領域獲得耀眼的成績單,這些企業頭家們成長的故事,都是非常值得分享的寶貴經驗。

本帖子中包含更多資源

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?申請會員

x
73#
發表於 2013-8-30 09:36:20 | 只看該作者
本次的交流活動以「回娘家」為概念,中華民國資訊軟體協會邀請受輔導企業回到中小企業處這個溫暖的家庭,將打拼的心路歷程分享給其他企業頭家,並傳授給家庭的新成員(即新加入輔導計畫的業者們),彼此交流,相信更可以促使經驗傳承,激發新的火花,產生更加倍的效益。# u1 C  {! a4 {# U: [, Y
% S  ^: c% j5 z
兩天一夜的活動於8月27日(二)~8月28日(三)在嘉義中正大學辦理,共29家企業、39位業者參與。除鼓勵業者間積極交流之外,並有邀請文案達人-唐崇達老師指導行銷文案創意,透過文案實作演練,協助企業文案創意升級;另本活動特別規劃企業案例分享,邀請到紙箱王-黃芬亮總經理、以及叡揚資訊-饒瑞霖經理,與業者們交流產品包裝、企業雲端應用方面等最新概念;第二天的活動安排學員們參訪民雄金桔觀光工廠,了解傳統產業的轉型歷程,以及如何透過網路宣傳金桔的故事。參與頭家們各個都展現出認真學習的熱情,在這兩天一夜的活動中滿載而歸。
9 S. Q- V5 r8 R# E  y& Y" ^6 T" L
4 B0 o% o( ^/ _0 A6 |# O$ J% @0 H. Y& p(更多消息請至中小企業數位關懷計畫網站www.e98.org.tw)+ s4 ^1 L4 F% R" O$ R

) p, \' l0 a- \. V+ H4 i4 \( [4 M/ I訊息來源:中華民國資訊軟體協會
74#
發表於 2013-10-28 08:35:18 | 只看該作者

如何再現社區蓬勃生命力?

社區比報徵選起跑--再現社區蓬勃生命力
6 u0 O' F  q( G' f' r
1 \1 A: n8 p& Y7 @: k& t, |「社區比報─優良社區報選拔」推廣活動記者會,與會貴賓一同築起象徵社區文化繽紛色彩房屋
9 W5 P- ]1 ^3 V( Z0 s  Y7 U, O" F
" Z$ s" W! Y) b' K(20131026 10:28:28)為落實文化深耕並推動地方文化發展,文化部於102年首度辦理「社區比報─優良社區報選拔」推廣活動,今(25)於李國鼎故居舉辦活動開跑記者會。主辦單位文化部文化資源司陳冠甫司長表示國內社區報記錄各地珍貴人文紀錄及在地大小事蹟,也刊載許多生活記憶及故事,更有一群長期投入社區報工作者的努力,讓臺灣的社區報能持續發展。鑑此,文化部辦理本活動希望鼓勵持續發刊的社區報,並能讓更多單位投入社區報的發行。

本帖子中包含更多資源

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?申請會員

x
75#
發表於 2013-10-28 08:35:35 | 只看該作者
「社區比報─優良社區報選拔」推廣活動內容包含徵選國內之各地方發行之優良社區報,獲選單位並可獲得文化部補助明(103)年辦報之經費,本次優良社區報徵選活動獎項高達33個,收件時間自即日起至102年11月30日止,相關訊息及報名表刊戴於活動網址www.communitynews.tw,歡迎發行社區報之各單位踴躍參加。此外,並結合大專院校、國小、社區大學以及獨立書店、民間社團等14個單位,協同辦理社區報人才培訓課程,以廣泛培育國內社區報採編人才,促進社區報之發展。9 S! \% s& m* _: \

2 a6 b1 ?: Q! p: a0 d文化部自本年度起全面推動「村落文化發展計畫」,其中社區報為重要推動亮點之一。記者會中邀請到菲比劇團演出「天下事」之行動劇,展現社區報在民眾生活中不可或缺的地位與人民的力量。現場另有新北市新店區大豐國小的小小記者們加入典禮採訪,為社區報增添許多生氣與活力。課程委員夏聖禮老師表示,以過去的經驗,社區報得發行是朝向生動活潑化、具收藏價值、彰顯教育意義及促進行動力四個原則編製,以期達成社區傳播效果,並使民眾瞭解在地性與社區性的重要,成為公民社會的一份子。會後所有貴賓拿起象徵台灣社區繽紛文化特色的房屋,建築在綠色大地,以呈現文化部欲深入推廣社區報發展的決心。
7 U. l$ Z) c) p1 _3 q- j- n/ i( T
此外,為推廣培育社區報人才,文化部也與相關單位合作規劃辦理社區報人才培訓課程,包括有北部的永和社區大學、中部的台中社區大學海線分校、南部的台南大學台江分校以及東部的台東南島社區大學等四所社區大學陸續開辦課程;另有台北的永樂座書店以及台中的台灣獨立書店協會(東海書苑)等獨立書店,及社團法人南洋姐妹會以及雲林的台灣新社會發展協會等民間組織,分別針對地方需求與特色,量身規劃課程內容,歡迎有意參加的民眾主動洽詢課程辦理的單位。  O3 H" u6 X; T% G1 e& Q" q
. v" W, ?% V- a$ F+ t$ o
本次活動另一項特色為媒合大專院校與臨近的國小學童,共同開辦「小小社區報人才培訓課程」,共計有6所大專院校與6所國小參與,將社區議題與新聞報導的多元視界引入國小學童的校外課程中,讓人才培訓從小扎根開始,養成一批社區新聞報導的種子隊,並期待日後長成後開枝散葉的盛況。# x$ i1 I; S9 A, P$ G. U* b7 n

9 t8 f; W: M" ^2 l9 h- C. z社區報的發行,代表村落發展之活力,透過報導之內容可以了解村落之故事、議題與活動,進而主動參與並發言,形塑意見交流平台。文化部期透過本次活動的辦理,促進更多民眾對此議題的認識,並藉由培訓課程,學習社區報的製作,進而主動加入發行社區報之行列,共同促進村落文化之發展。* O2 f! w( n3 `/ u- N0 O

) G/ ]7 ?2 M& M7 B0 q
  v2 o' Z: t* q! F9 R% |& u. \. P訊息來源:文化部
76#
發表於 2013-11-1 14:15:20 | 只看該作者

幸福學習坊 學習「義」起來


7 L4 a. z" {0 t$ \9 p! i; v
* J% e0 s" k' z+ a# W. D(20131031 17:32:09)課業有疑惑,人生有困惑,通通「攏免驚」,「學習義輔」老師幫您解決學習與生活上之各項疑難雜症。7 W; }- u7 G  Q) }( d# H
( |# r" k" x! A' r' L% a
大仁科技大學本學期教學發展中心為了讓同學學習不受課程或課堂限制,特設「幸福學習坊」,佈置優質學習環境、寬敞舒適空間,並安排多位專業領域教師,提供即時課業輔導、實作討論及電腦機上實測等服務,讓學生可無時無刻享受學習樂趣。

本帖子中包含更多資源

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?申請會員

x
77#
發表於 2013-11-1 14:15:31 | 只看該作者
教學發展中心每週安排30位教師提供各項學習諮詢服務,服務內容涵蓋多元豐富的專業知識,協助處理學生五花八門的問題,例如:香妝化學、中藥概論、3D動畫、Android程式設計、TQC線上實測、時尚造型、設計理念、西洋文學概論及方案設計與評估等。只要是本校學生均可依個人的興趣及需求,在課後運用時間充實自身知能,積極學習第二專長或拓展個人寬廣視野。
+ u8 E- m0 ^9 L- ?% u4 g) @4 a- t/ \, `3 v) F
截至目前為止,共有70名學生前來使用電腦設備進行機上實測,或向教師們請教課堂上所遇到的問題。擺脫傳統嚴肅教學模式,透過輕鬆無壓力的內容討論,以尋求突破學習瓶頸或解決生活難題之妙方,亦可充實就讀科系所未接觸之專業領域,實際運用於日常生活當中,一舉數得,何樂學習而不為?無論學業或是未來就業可能遇到之各種問題,令你非常困擾,義輔老師將是您最好的夥伴,觀迎各位同學多加利用。
* R, t7 A% t3 c" u& G+ ~9 i* I  X; u8 ~- j" \! L
& c8 Y$ d8 v" [# q6 c
訊息來源:大仁科技大學
78#
發表於 2013-11-13 09:36:18 | 只看該作者

未來 台灣科技產業的 世界 也不一樣了吧?

「我的世界不一樣」親子共讀座談會 分享經營家庭悅讀的秘訣
- ^; v# q% \4 S, a; y& c+ m* _9 s- h7 n6 P( [
(20131112 17:09:34)由文化部主辦的第35次「中小學生優良課外讀物推介」,將於11/16(六)假國立臺灣圖書館活水文化創意園區B1湘雲庭展演廳舉辦「我的世界不一樣」親子共讀座談會。上半場邀請到《親子天下》總編輯何琦瑜擔任主持人,與優質童書作者王淑芬就如何經營親子共讀進行對談,下半場則由親職教育作家游乾桂主講,分享閱讀能怎樣開展孩子的未來可能性。' P0 n4 t4 j7 x) T
2 |- |+ u* f6 R+ X# P0 n
座談會為「文化部第35次中小學生優良課外讀物推介」系列活動,由「我的世界不一樣」線上主題書展兩位策展人──何琦瑜與知名兒童文學作家管家琪,共同提出的策展主軸出發,探討學童的自我認知、探索到成長的過程中,父母及師長該如何在孩子閱讀的過程中,扮演協助的支持角色。1 J( \9 `  S& j; d( Q

  \" `5 U" Q& @4 Z4 k引言人何琦瑜擁有多年親子教養與童書繪本出版經驗,將引領與會家長及老師思索如何營造家庭共讀的美好時光;童書作家王淑芬則自教育專業背景深耕手工童書創作,鼓勵親子從動手做的樂趣,體驗閱讀、發掘美感。身兼臨床心理醫師及親職作家的游乾桂,對近年臺灣中小學生課外讀物作品有深入的觀察,他認為,兒少文學的創作內涵根植於作者對不同學科的研究詮釋,在加入想像力後藉圖文展現,方能提煉出為孩子書寫的好作品。6 p3 T6 Q. H# b# S  d' v
- j4 j# u- m9 P  V1 B% S
座談會現場將規劃「我的世界不一樣」線上主題書展網路展示區,與會民眾可現場瀏覽策展人推介的好書介紹,並透過活動官網下載線上主題書展書單,做為家庭共讀的選書參考。此外,本活動官網也提供歷屆推介書單搜尋查詢功能,讓更多民眾了解歷年中小學生優良課外讀物,讓更多好書不因時間而被埋沒,透過網路亦能不斷地被新生代讀者發現,進而閱讀並有所啟發。
0 V+ t+ c! h" J  N" J% u% j+ h* ^6 e% X1 [+ w( s
歡迎有興趣參與的朋友至活動官網報名。活動官網網址:http://book.moc.gov.tw/book/   t: L0 q2 D  V2 ^/ `9 v) y
7 _& ^$ ?# {) N: c
訊息來源:文化部
79#
發表於 2013-11-26 09:47:39 | 只看該作者

師生團隊 協助社區營造


  o; h2 O, {7 ?- M
: l, b# |1 c$ s" F(20131125 18:05:44)102年度屏東縣社區總體營造在各提案社區的努力下,展現了豐富的成果,尤其以「社區小旅行」與「社區故事」為主題的議題內容更是讓人驚豔。特別是延續去年大專院校駐點的基礎,今年在屏東縣社造中心的用心規劃下,邀集了在地的大專院校師生進駐社區,應用學生所學專長協助社區進行相關營造工作,深受社區歡迎,也實現了做中學的好理念。
' a: @& E& [$ L4 q; n4 x
3 q; {. ?0 [' y; L4 q5 ?" \; `大仁科大許美芳老師指導環境與職業安全衛生系陳昱霖、盧韋丞、陳楷諺、盧欣佑同學,他們參與的社區是九如鄉九明社區及九如鄉昌榮社區,同學們為社區進行傳統農具調查與紀錄,也協助社區協會文書整理工作。
: c- u& V( e! x6 K1 q) V- K$ \% E' S/ W; Q, c  j- P: N
張重金老師指導數媒系薛文斌、李汶珊、顏丞偉、劉慈瑩、陳昱伶同學,分別進入三地門鄉口社社區與竹田鄉社區協力社區營造工作。同學們在口社部落進行部落意象與識別的規劃,竹田社區則進行了社區行銷的影像製作。文創所蔡梅玉、蔡欣辰與葉家菱三位研究生也在黃鼎倫老師的鼓勵與支持下,參與了竹田社區微電影劇的拍攝。雖然這三位研究生來自高雄,第一次進入社區參與駐點營造,但在服務的過程中有了許多靈感與收穫,更在成果展當天的會場上分享了許多感人的心得。' k+ z0 d. H5 u

3 `  _: b: X' ]訊息來源:大仁科技大學

本帖子中包含更多資源

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?申請會員

x
80#
發表於 2014-5-2 13:40:29 | 只看該作者

真理大學志工投入社區學用合一

# I3 D- i( }& t" \/ n
電視台邀請志工團隊拍攝專題節目合影
6 }: q0 F6 m! B- T1 J% b
1 G7 i( s6 \: W* Y6 v(20140501 18:12:18)有很多人不知道真理大學是個教會學校,承襲創辦人馬偕博士「寧願燒盡,不願銹壞」的格言,致力於推動參與社區服務人群的工作。這些將教學與服務整合的工作,雖然看似是教育的本質,但是實際上因為需要複雜和多層次的人際互動,要實際去面對很多模糊、利益彼此間衝突的問題,帶領學生出隊也有安全疑慮,許多大學教師將這些工作視為畏途。/ ?% Y0 ^0 L6 A/ }
0 I) ?' q% N% \/ j1 L2 \# Q. f% r
真理大學秉持著參與社區、學用合一的教學理念,分別由教務長簡紹琦教授帶領觀數系團隊服務貢寮地區,學生透過活動設計結合網站、GPS、製作電子書行銷貢寮石花菜;在資管系有紀宗衡教授帶領石門志工團隊,根據偏鄉缺乏資訊師的特性,給予小朋友許多的資訊輔導課程,特別是在教導小朋友學習程式設計和網頁設計上,是許多都市中小學生都沒有的經驗。另外,資管系的李沿儒教授則是以三芝茭白筍為主軸,透過理解農夫高齡化、年輕人不願返鄉的特性,過去幾年來不斷地推動三芝茭白筍品牌,透過整合藝術家社群、蝴蝶媽媽工坊等資源,訓練學生思考偏鄉議題,如何將行銷管理、網站及APP設計等工作融入服務工作。
$ c# h* j' ^0 R8 i! X( Z# `
  w* g6 o  h% l六年下來,真理大學也是全國表現最傑出的志工團隊學校,分別由皇冠海岸永續發展與服務創新研究中心擔任教育部北桃地區輔導團,觀數系團隊服務貢寮,資管系團隊服務石門和三芝地區,是教育部優秀志工和優良團隊最多的學校。9 ?, ~' ^: C, s9 u
9 T1 A. i  L) P1 K2 L  y" ^

- s, ]6 q8 x) B: V0 Y" ]0 }訊息來源:真理大學

本帖子中包含更多資源

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?申請會員

x
您需要登錄後才可以回帖 登錄 | 申請會員

本版積分規則

首頁|手機版|Chip123 科技應用創新平台 |新契機國際商機整合股份有限公司

GMT+8, 2024-11-16 01:35 PM , Processed in 0.186011 second(s), 17 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回復 返回頂部 返回列表