一位Enjoy工作的造芯高手（上）

masonchung

作者︰張國斌

6 l  W3 v4 N; ~0 B/ G“什麼是工作？”估計這個問題的答案有很多，而且多數也許是“工作就是給頭家打工，工作就是為自己掙點薪水，工作就是讓自己接觸社會......”100年前，有個美國人也回答了這個問題，他的答案是︰“工作是一個施展自己才能的舞台，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力、我們的決斷力、我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣一個舞台上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感和一種活著的理由，如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄。”這個美國人就是石油大亨約翰.D.洛克菲勒。
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/ S, O: L) K# G工作是消耗我們最多生命的一項運動，為什麼我們不能用積極的眼光和激情來看待工作呢？
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+ }% V5 F7 P& k4 I一位enjoy養豬的知識青年

1974年一個風雨交加的秋日，在通往湖南邵陽地區隆回縣縣城的路上，一位年輕人在冒雨前行。他叫歐陽合，他這次冒雨去縣裡是要參加一個“優秀知識青年先進典型會報會”，原因是他養的豬長的快、肉質好，在那個時代他自然成為知識青年被改造成功的好典型。33年後，已是上海傑得微電子CEO的歐陽合回憶這段歷史，他笑道︰“其實我當時也沒有其他想法，我這個人做什麼事情都覺得有趣味，養豬就是想把豬養好，我看了很多養豬的書，進行科學養殖，還搞來了純種英國約克夏豬和中國名種寧鄉豬進行改良、繁殖，保證品種的優化，所以我養的豬長的快而且肉質好，體重大。很多有多年經驗的老豬倌都很佩服我，當時地委、縣委的領導都來參觀過，這也是令我很自豪的事情﹗”
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每個人都有理想，當理想和現實衝突或矛盾時，很多人選擇的是抱怨和顧影自憐，而歐陽合不是這樣的人，在他11歲的時候，他的父母因為文革而下放勞動，從那時起他就必須獨立生活，所以從很小的時候他就養成了獨立思考的習慣，由於文革的影響，很多初高中教育基本停滯，“那時沒事的時候我就看書，基本上把醫院圖書館裡的藏書都看了。受魯迅的影響，看的大多是國外的書籍，魯迅說過，中國書使人頹廢。”他回憶道。所以“我受儒家思想的影響不多，難有什麼類似‘懷才不遇’的感覺，到那裡都能隨遇而安。”

社會動盪的時候，個人的力量往往很脆弱和渺小，因為你無法知道未來會是怎么樣？明天會是什麼生活？在巨大的社會動盪中他學會了收起自己的理想，踏踏實實地做人做事。高中畢業的時候，他已經在數學方面顯示出過人的天賦。“我對數學是從小就有愛好，我自己對抽象點的東西很有興趣，我的數學曾是邵陽一中的驕傲，因為我高中的時候就學了大學裡的微積分，老師們都很看好我這點。”他回憶道。不過，當時的情形是不管你數學多么好，高中畢業都必須去農村插隊，歐陽合平靜地接受了這一切，在隆回縣下面的公社插隊，
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從進階中學裡人人羨慕的高才生，到農村田間地頭的一個豬倌，歐陽合沒有哀嘆命運的不公，相反他很快喜歡上了養豬，並一舉成名，除了養好豬，他還是縣文藝隊的首席小提琴手。隨遇而安的性格讓他活的輕鬆自在。之後他到了冷水江一個化工廠做學徒，一年後，他的命運發生了變化。

一位enjoy數學之美的青年學人

( V& q# D' b/ `: c1977年，文革結束，中國恢復高考。無數知識青年看到了希望的曙光。當然，歐陽合也把握住了這次改變命運的契機，畢竟，他擁有數學的天賦。法蘭西文學家羅曼羅蘭曾經說過“天賦的債是要償還的﹗”所以，他的天賦是注定要顯現的，他很順利地考入國防科技大學數學系。從豬倌變成了大學生，對這個轉變他也沒有欣喜若狂。

+ p5 y0 R! _( `/ o9 e& B4 M; y“我的數學老師是孫本旺教授。他對我一生的影響都很大。”回憶往事，他有點激動，“他是真正的大師，1946年，蔣介石為了擴大軍事實力和提升中國的世界形象，曾經讓吳大猷、曾昭倫、華羅庚推薦幾個人去美國學習原子彈技術，當時這三位科學家推薦了5位青年科學家，他們分別是學物理的朱光亞、李政道，學數學的孫本旺，學化學的唐敖慶、王瑞先。5位青年人在曾昭倫、華羅庚、 吳大猷三位先生的帶領下，坐美國的軍艦，於1946年從上海出發赴美深造。 沒想到美國根本就不向任何人開放原子能技術。於是5個人的學習組只好解散，孫教授就進了紐約大學柯郎數學研究所學習數學。實際上這5個人都很厲害啊，李政道學習高能物理遇到了楊振寧，後來一起在1957年獲得了諾貝拉物理獎。朱光亞為我們國家的“兩彈一星”做出重要貢獻。孫教授回國後也培養了很多數學人才。”

4 D) z  v; x7 ?0 L他回憶道，孫教授是從哈軍工轉來的，他的教學模式很特別，典型的美國風格，從來不備課，都是空著手來，讓我們輕鬆進入數學的殿堂。因為當時的學生都比較大，20歲的很多，還有些人都有抽煙、喝酒的習慣，有時候孫教授還竟然給我們買煙抽、買酒喝。記得第一堂課的時候，孫教授就給我們講了他在美國學數學的一些情形，“我上第一堂課的時候，數學泰斗Artin就問我你會彈鋼琴嗎？我說不會，他說你沒希望了。”

1 Q. g0 R3 n; n) V. ~0 r+ S. a歐陽合笑稱其實這不過這是個調侃，但可見在西方數學是個很講藝術的學科，據說Artin的鋼琴演奏可以達到鋼琴家的水準。歐陽合表示自己也愛好音樂，可謂正暗合了這個要求。“其實中國古代的數學家也都是音樂家，比如發明五音的就是位數學家。”他補充道。
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) u; d6 I& p# h! a! m他回憶道︰“孫教授經常利用在美國教學經驗會激發學生對數學的美感，比如他說結合律A*（B*C）=（A*B）*C實際上對某些代數不成立，Artin就曾經用泰勒級數來證明n個元素到底有多少種不同結合模式？這本來是個代數問題，但他用微積分的方法解決了。這本是很精彩的演示，可以展示兩種不同的數學分支怎么互相聯繫，從而展示一種意想不到的美﹗他說Artin曾對學生們說任何有感覺的動物在受到刺激後都會發聲，今天看到這么美的東西你們為什麼不說“beautiful﹗”，所以孫教授也告訴我們上課時候可以抽煙、喝酒但不能不吭聲，他還喜歡讓學生去講課，他則喜歡在下面聽。我也講了很多課，基本都是臨時上場發揮，感覺很過癮。” 他笑稱學數學的人是為了追求精神上的優越--你搞的東西別人不明白，正是孫教授的教誨讓他體會到數學殿堂的瑰麗和魅力。

大學學習結束後，歐陽合又考上了北師大的數學研究生，繼續攻讀數學。之後，他遊學美國，還是攻讀他痴迷的數學。在撰寫博士論文的時候，一件意想不到的事情發生了......

附；孫本旺教授生平

孫本旺（Sun Benwang） （1913──1984）1913年2月誕生於江蘇高郵， 數學家。國防科技大學工程與數學系教授，主要從事矩陣幾何與辛幾何、應用數學、數學教育與普及的研究。

孫本旺，乳名來福子。1932年進入南開大學數學系學習，師從姜立夫教授，當他讀到二年級時，便當了姜的助手，輔導學生與批改作業。1936年畢業，畢業時獲得學校頒發的金質獎章，並由姜立夫推薦留校擔任數學系助教。後又任西南大學講師。1946年赴美國遊學，進了紐約大學柯郎數學研究所，該所被譽為“應用數學分析王國的首都”。孫本旺進所後，師從弗雷德裡希（Fredrichs, kurt Otto），主攻泛函分析與偏微分方程。這時期，孫本旺發表了“有限維投影幾何”、“DOCK問題”等論文。1947年獲紐約大學柯郎研究院哲學碩士學位。1949年獲哲學博士學位。先後在南開大學、長沙臨時大學、西南聯合大學、武漢大學、哈爾濱軍事工程學院、國防科技大學任教。歷任武漢大學教授，軍事工程學院教授、數學教研室和基礎課部主任，國防科技大學系統工程系主任、數學系主任、副校長，中國數學學會第三屆理事、黑龍江省數學會、湖南省數學會理事長。1984年加入中國共產黨，是第三屆全國人大代表，第三、五屆全國政協委員。長期從事微分幾何、微分方程的研究。編著有《伽羅畢理論》，譯有《數學分析》等。1984年7月逝世

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作者︰張國斌
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就在歐陽合撰寫博士論文的時候，他碰到了一件很頭疼的事情。他的博士論文和法蘭西的一位數學家撞車了。數學界有個有名的問題叫作︰“聽鼓音能否辨鼓形？”， 此問題由美國數學家Kac於1966年提出。在物理上可以理解為︰能不能從一個物體的振動頻率確定物體的架構、質量乃至形狀。歐陽合從數學角度詳細解釋了這個問題，就是︰“這個問題可以抽象為在平面上有個區域，在這個區域上定義一個拉普拉斯方程，這個方程有無窮多個特徵值，特徵值的倒數實際上就是頻率，特徵值在某種意義上就是波長。雖然實際上特徵值很難計算，但假設已經知道特徵值，是否可以確定區域的形狀？”

! _6 e! }2 D# D/ X$ `, }# g5 `當時已經有很多物理學家和數學家試圖解決這個問題，其中美國數學家Milnor率先提出反例，他證明了16維空間的2個救生圈雖然頻率相同，但形狀完全不同。歐陽合的導師C.Gordon甚至構造了一族無窮個Riemannian Manifolds其拉普拉斯算子特徵值相同，但彼此Riemannian幾何不同構。但導師和歐陽合都猜測在海森堡流形上這種等譜構造是唯一的，換句話說，它們只相差一個所謂Gordon-Wilson變換。就在歐陽合試圖證明這個猜想時，導師告訴他，一位法蘭西數學家也在證明這個命題，“Oops. Then we fight”他說。
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7 P/ Q& v3 z7 z% C+ [% ~2 h& S“那時候經常半夜2點起來煮面吃。”他笑道。經過玩命似的工作之後，這個猜想終於證明出來了，當他拿著論文給導師看的時候，導師說 “我暫時還看不懂，你就住我這裡，看我能不能搞懂你的證明”。之後，他就住在導師家，導師則成天泡在圖書館研究他的論文，兩周後，他的導師告訴他，你的證明是對的。並提出了改進的一些建議。“我的導師一個字一個字的改我的論文。”他對導師的敬業精神充滿了崇敬。

在和法蘭西數學家溝通後，那位數學家希望歐陽合不要先發表研究成果，再給他3個月時間。2個月後，那位數學家也證明出來了。憑著這篇論文，歐陽合參加了91年的歐洲微分幾何年會，並在譜幾何分會上宣讀這篇論文。“這個世界上，傲慢的法蘭西人只佩服中國人。在那次年會上，我認識了很多著名的數學家，他們有的竟然用中文和我交流。還有人和我討論《紅樓夢》”回憶這些，歐陽合顯然有點得意。

當然，他也和那位與他PK的數學家見面了，兩人交流了心得和論文細節，最後兩人的論文合登在數學屆頂級刊物《法蘭西科學院報》上，當年拉普拉斯、萊布尼茲，傅立葉等人的論文也是發表在這個學報上的，能在這個學報上發表文章，無疑代表了一種數學實力。
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幾年後，那位法蘭西數學家自殺了，沒有留下任何遺言。

“我猜測他發現他的證明過程有問題，因為法蘭西人對榮譽看得非常重，這是很殘酷的。”歐陽合感慨道。
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1991年，歐陽合獲得數學博士學位。他想繼續研究自己感興趣的數學，但是現實不允許。“當年美國有2000個數學博士，而只有100個相關職位空缺。雖然有兩三所大學邀請我去，但是我不滿意那些大學，所以沒去。”
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6 A. v9 s$ E7 y0 A4 P: M8 N0 ~在朋友的介紹下，他到一家公司做軟體開發。朋友曾是北大數學系的碩士，後到美國耶魯大學，兩年就拿到數學博士學位，創造了一個耶魯大學歷史紀錄。“我認為他絕對是牛人。”歐陽合回憶道。“我當時對軟體一竅不通，他算是我的啟蒙老師。”

  |- A% o2 V. f/ g1 k* H/ K“這個公司做軟體開發，公司裡除了前台和副總，其他人都是博士。”進入公司後不久，憑著一股不服輸的倔勁兒，他很快解決了公司一個積壓數月的難題，讓同事對他刮目相看。一年後，歐陽合升任軟體設計總監。“我從最底層的驅動到應用到軟體集成都參與，可以說從概念到銷售都負責。”

) s: [# Q9 L0 L, V( E# R# [  C之後，他先後在Cornerstone Imaging擔任公司進階工程師，在Chips & Technology任進階設計師，在AXS公司任進階軟體設計師。他是Hmedia公司共同創辦人和研發部總監等，領導開發了小波壓縮晶片，世界上最快的JBIG壓縮軟體，快速DCT和MDCT變換，以及8位彩圖逼近24位彩圖的一般算法等。

2 B/ J# n  {- D由於這些公司都是晶片設計公司，所以他對晶片設計有著和別人不一樣的理解。“我對晶片設計是愛好，其實做個軟體工程師也不錯，但有時由於CPU的能力有限，你的算法實現不了，這樣你只能等。所以最後我就想用晶片來實現進階算法。”
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/ O9 A+ V- C$ G: J; s4 r& P1998年，歐陽合在矽谷創立了WIS Technologies (後來的WISchip) 公司，從事開發先進的音頻與視頻系統IC和軟體解決方案，實現MPEG1/2/4、H.264和VC-1 HDTV標準。
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他經常用數學的思惟來指導設計師，“其實晶片設計很多時候像搞數學，它很抽象，看不到摸不著，需要嚴格推理和證明。所以做晶片很需要驗証和測試。”他總結道。
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在他的努力下，WIS Technologies公司終於獲得成功，其在世界上率先推出的MPEG-1/2/4壓縮晶片目前還在被很多公司使用，2005年，德國Micronas Semiconductor Holding AG以8,000萬美元收購了後來的WISchip公司。

2003年，歐陽合回國創立了上海傑得微電子公司，兩年後，Z228晶片開發成功，這是國內第一款0.13微米工藝的多媒體SoC晶片。2007年7月，該公司再度推出功能更強大的多媒體處理晶片X900，標誌著傑得在多媒體SoC晶片的開發上躍上了一個新台階。另外一款叫A100的晶片也已開發完成。“這三款晶片都是我們中國本土的工程師開發的，其中沒有一只“海龜”﹗”歐陽調侃道。
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9 \4 d  P  u+ k3 x- A回顧這些創業歷程，歐陽合表示對於一個IC公司來說，人才是最重要的，另外，美國的管理經驗也是值得借鏡的。他很贊成郎咸平所著《科幻》的觀點。舉例說︰“我們用餐館來說明管理，中國餐館的管理是大廚很牛，他可以做出很精美的菜肴，但是他可以決定餐館的運作，如果他撂挑子，則餐館運作下去就有困難。美國麥當勞的管理是不推崇大廚，採用統一的配方，雖然菜的精美少了一些，但是卻可以保證全球的菜肴保持統一。”

另外，美國公司可以透過股票等模式把公司的發展和員工長期利益掛鉤，激發員工的熱情，但在中國，員工可能更考慮的都是眼前一些利益，這對公司的長期發展不利。這都是值得深思的地方。
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他指出中國工程師缺乏的是觀測和分析的能力，比如看到iPhone ，有些人閃過的第一個念頭就是能不能把其軟體copy過來，而不是想去設計一個更酷的東西超過它。他笑稱有人說中國人是因為食物架構和文化傳承導致沒有冒險精神，其實差別在於理念的培養，要有意識地培養自己去挑戰道統、挑戰威權的思惟。中國古代牛人很多，近代的西南聯大時期也是牛人輩出。陳省身，華羅庚，黃昆，孫本旺，楊振寧，李政道…..都是那個時期的人。“有篇文章說，二十年前，中國教育代表團訪問美國，看到他們的國小生只是玩玩，中學生挺著肚子推著孩子上學，結論是‘美國完了’，之後美國教育代表團回訪中國，看到中國的國小生心算神速，中學生奧賽精英成群，結論也是‘美國完了’。二十年後的今天，上屆自然科學的諾貝拉獎卻全由當年“在學校鬼混”的美國人所得。難道我們的教育沒有問題嗎？”歐陽合指出。
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他指出，中國有全球最大的人才庫，如果中國工程師注意培養自己的觀測和分析能力，並養成良好的思惟習慣，則中國設計必成大器。