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12/ 2-3 TAECT台灣教育傳播暨科技學會2011年會

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1#
發表於 2011-11-17 15:03:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

. G/ P4 h5 d/ p9 y, ^; D2 y
. E9 M" m  g* o8 l
教育科技發展的歷史曾歷經三次典範進化,從視覺教學時期進化至視聽教育時期,再進至教育傳播時期,最後進入教育科技時期,每一次的典範進化都受到當時的科技與相關理論的影響。進入二十一世紀,由於網路與雲端科技的無遠弗屆、數位互動產品的日新月異,加上新興學習理論的應用,教育科技領域是否正在醞釀另一次的典範進化?關於此點,學者專家的看法並不一致,然而無可諱言的是,新興網路與數位科技的發展已使人類學習產生巨大的改變:學習的時空不再受限,學習的管道無所不在,學習的方式更趨多元。因此,面對這樣的時代,教育科技與傳播勢必在形式與內涵上作適度的調整。而各級學校教育所將面臨的最大挑戰之一,就是如何整合網路與數位互動科技,結合學習理論與教學技巧的應用,以改進學習環境,創新教學方式,進而提昇教育的成效。無論從社會教育、高等教育、中等教育、國民教育等各個階段的教育實施來看,都有必要從這個觀點來思考,務期活用數位新科技與學習理論,使其發揮最大的功能。
2 Q2 M* d6 G, Z5 ^就社會教育而言,如何整合各方面的力量,特別是民間的力量,加強繼續與成人教育的資訊流動,使家庭、學校與社會的各項教學資源,在政府所主導的建立終身學習社會的施政願景引導之下,發揮極大化的教育效果。就高等教育而言,如何整合國內外的各項人力、財力、物力等教育資源,帶動各高等教育機構的內部改革,特別是網路與數位互動科技的整合應用,促使整體研究、教學與服務品質的提昇,以培養具有國際競爭力的高等人力。就中等教育而言,如何整合各類學校的教育資源,特別是課程與教學方面的資訊,並結合網路與數位科技讓各類學制之間既能互通有無又能各顯特色,培養出能上接就業市場,或是高等教育機構所需求的中學畢業生。就國民教育而言,如何在既有的課程改革基礎之上,運用數位互動產物,整合而成更為完善的配套措施,支援與強化各學習領域的課程與教學,乃至全面化的多元評量作法,診斷出具有特殊需求的學生並且進行補救教學,進一步落實把每個學生都能帶上來的理想。
- I/ {3 l% N  Y台灣教育傳播暨科技學會(Taiwan Association for Educational Communications and Technology, TAECT)為一由全國各大專院校的教育科技、資訊科技、傳播科技等相關系所的教授暨研究人員,結合中小學教學現場的教師同仁,所組成的一個已經成立已超過五十年的教育學術團體。長期以來,皆以推動教育傳播暨科技研究與發展為職志,每年皆以各相關的主題辦理學術研討會,著有成效。為貢獻所學,俾便結合理論與實務,並且擴大研討效果,本學會乃決定以「典範進化:21世紀的教育傳播與科技」(Evolving Paradigm: Educational Communications and Technology of 21th Century)為主題,辦理「台灣教育傳播暨科技學會」2011年國際學術研討會 (The 2011 International Conference of Taiwan Association for Educational Communications and Technology, TAECT 2011)。
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2#
 樓主| 發表於 2011-11-17 15:04:24 | 只看該作者
2 m; o8 h+ _/ v# P* V' ?
具體而言,本項研討會之主要目的,乃在於邀請國內外相關領域之學者、專家、實務工作者對上述議題進行研究成果發表、研討與座談,以期對此議題做深入之分析與理解。其具體的目的,則可概述如下:
  • 網路與雲端科技以及數位互動產品對二十一世紀的中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育帶來的影響。
  • 中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育為因應上述影響,應採取何種具體措施,俾提升教學及學習成效。
  • 基於以上的研討,希望針對中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育課程改革及教學創新的可行作法,提出具體可行的建議。
  • 增進國內外教育傳播與科技學界、國中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育實務界,以及數位科技產業界交流的機會,擴大理論與實務的互動,促使新科技、新媒體與教學資源的結合以確實增進各級學生學習的成效。
3#
 樓主| 發表於 2011-11-17 15:04:48 | 只看該作者

指導單位︰教育部
3 E. \! b0 w; F: c5 ]& p, o7 M主辦單位︰臺灣教育傳播暨科技學會
5 i. D. I) F# r8 S' Z合辦單位︰文化大學、臺北市教育局
8 R) @& p9 I7 p! a4 A  ]2 w協辦單位︰文藻外語學院、元智大學、世新大學、銘傳大學、開南大學、佛光大學、淡江大學、德霖技術學院: i9 F! g3 w% [; X5 [/ J# X
     國立台北教育大學、國立台南大學、國立台灣大學、國立台灣師範大學、國立政治大學+ q) A+ s$ X( J$ d4 c, e" g- s
     國立海洋大學、國立嘉義大學、國立體育大學、中國視聽教育基金會
1 C2 T: r9 k! U& Y& P& F) B

- J# X" P. d- C- i' d7 m3 K

/ H( D6 Z6 R) u8 L! ~6 i- ~榮譽主席:張霄亭教授$ @/ f# F  C& ^5 V0 C* E0 V1 |
大會主席:朱則剛理事長! K0 ?& W- N* e) o5 j6 X1 n
大會副主席:康宗虎局長
  \& y) Y* v7 W" {9 o指導委員會  l' Y5 s" f4 m/ m% Q
主任委員:吳清基部長' L" Q5 D" r9 Q
委  員:林聰明、陳益興、吳財順、何卓飛、蘇德祥、鄭來長、陳明印、林樹全
4 N( G  b+ u' ?! _1 m     劉奕權、簡明忠、潘文忠、何榮桂、康宗虎、林信耀、曾燦金、馮清皇
* L" \) j7 Y# q9 s籌備委員會; X9 p9 }# v# V
召 集 人:廖遠光秘書長7 f5 B  ?1 }/ o0 P7 V
副召集人:張建成院長、台北市教育局資訊室趙國玲主任
4#
 樓主| 發表於 2011-11-17 15:05:21 | 只看該作者

5 A: }: H# M. x  |; B

4 A' J6 E0 m/ o. S' [典範進化:21世紀的教育傳播與科技, f8 t& [+ X0 _- p/ v
(Evolving Paradigm: Educational Communications and Technology of 21th Century)+ B9 Z6 C& Y, |
研討會子題:
! Q6 v# x$ z! A! f( D! x1 ]# W8 a1.新世紀學習趨勢
# Z3 H# u* C  x2 J' H
˙數位原生的教與學1 q3 Y8 `" m+ `! \; I) d4 w
˙雲端科技與教學創新
! {) p8 L8 B2 v* c, z4 E˙行動學習的創新與發展
: q2 v0 e1 r0 Y% k' e# ~5 o2 Z9 n˙悅趣式學習與教育成效; O8 l. S. T, A" \6 a% F% ?
˙網路資訊與網路學習社群' f" T0 j4 q. b0 u. v; }
˙資訊科技融入領域教學
7 j7 p6 U- v' [. h* p) ?5 n˙資訊科技與資訊素養6 @$ z( v( v3 `3 z. j6 E" u
4 }# g: Q2 _6 @
2.新興科技與教學創新$ y/ g, y7 K; a* U" g% B
˙觸控媒體與學習+ S9 X* H0 g* j+ k- n
˙擴增實境設計與教學6 o3 B$ F; `) y* `  C
˙虛擬實境設計與發展
( [( [0 K4 Z4 w  @˙電子白板運用與教學成效* ^+ g/ H/ d* \0 M
˙電子書發展趨勢與應用: K+ ]% p6 q! X+ v9 r& D' ?4 ?
˙e-Portfolio的設計與評量- ~1 f- T5 I- W0 L' ]
˙數位教育資源共創共用% }  b3 U$ \/ w( V
˙網路平台的創新與變革  Q: p- v, @3 Y- j  W9 R
˙創意理論與教學創新
% s4 ~. `& t5 ^7 U; [- @: w
, U4 D. L5 N( ~' K+ C6 M! V3.新興科技與人力資源發展 ( M* t- l. o( r3 p) \
˙21世紀企業數位學習
$ t% R6 B/ u0 ]3 U+ Z8 B& H* Y$ L˙實務社群的設計與評量
' g9 [% B; T" n; u, r, T% F, ]4 @: F˙非正式學習的設計與應用
$ i5 q1 c7 n* w, I2 R˙職能分析與學習地圖
# Z" `, M5 Y* `# E$ z˙數位學習專業人才培育; n" O% B1 ?; p; i4 z) G! b
˙數位學習與教師專業發展
  {" l3 Y+ U- l- w- P. Y0 U5 u# B8 n
4.新興科技與社會影響" }) o, J! [0 S9 }; _9 c
˙資訊科技與閱聽行為
7 l7 D& G- V3 ^" ~: x- U˙資訊社會與學習社群- y* a5 J! Z. e
˙資訊公平與數位落差' s3 d( P" M0 C; R: H9 `! M
˙網路社群與學習行為8 \. y! m9 M/ G1 e1 ~
˙使用性評鑑與網路行為
' v* S5 c  \0 L  D0 G7 F" t˙新興科技與媒體素養教育% h; }& E6 x' r3 `/ z, e. r0 f
5.數位內容創新趨勢
0 Z# h/ r) I+ g( A& I+ }
˙數位媒體設計與出版( W; G* s) X7 ^9 Z
˙數位典藏與教學應用4 R* q: j+ @2 \0 j. K" z
˙數位產權管理與合理使用
5 p$ K/ r4 S+ z6.教育科技與科學傳播
) ]2 u0 b1 j: p˙教育科技與全民科學素養提升
/ d8 b9 e: q0 n* J˙K-12科學教育與教育科技5 R8 ~! ^1 p5 }, h) w: C: ]" `
˙教育科技與科普活動
7 {4 A+ q7 q* v/ r4 m˙教育科技在科教場館之運用
5#
 樓主| 發表於 2011-11-17 15:06:07 | 只看該作者
本帖最後由 amatom 於 2011-11-17 03:13 PM 編輯
$ P; W  B) e& V4 t( N6 W6 Z
$ P- L) L! e* U. V% t) @6 O: Y1 m台灣教育傳播暨科技學會2011年國際學術研討會議程(暫定) ; s  \8 G+ O% H9 m* W+ B
日期: 2011 年 12 月 2~3 日 。 2 W/ J8 O' z* T7 g% J0 w( e% |/ j6 E
會議地點: 文化大學---臺北市士林區華崗路5號 # X! }0 P# N4 @; ~' o6 C
12月2日(星期五) ( @' g+ S: D- J1 t
時間 5 N' p$ e- u8 R) q4 Y/ x! {. H
活動內容 ! A; {) J0 M4 a$ H" G4 M9 B
08:30-09:00 4 O: f' w" \) T8 E" W$ n
報 到
1 ~: g, u2 k8 X0 O: Z
09:00-09:50 ! b8 C9 u5 i. H* Y) r5 r! X0 g
Teacher Session A1 A2 A3 A4
) \1 N' l6 ]2 d4 H
10:00-10:10 & t0 |1 O) i8 `' }, S. N
歡 迎 嘉 賓 ' ]. u8 O: J2 A6 t- @
10:10-11:00
4 ?4 s4 Q4 x! y: c
Invited Speaker 1
, v7 F- X- }& f# |: R6 _, h. X
11:10-12:00
7 y0 i' B) O) a& p2 K) L+ ]
Student Session A1 A2 A3 A4 ' a( x: V, [0 k( J. y  F' U
12:00-01:30 * p) _# B! {! w1 V% F6 L
Lunch Break
6 T( }7 Q# c% [; x/ C/ A
01:30-02:20   C" Q* R) X1 _6 o, o& [" _
Teacher Session B1 B2 B3 B4
# d  j/ W" _7 ~$ w9 F; Y. h1 K
02:30-03:20
1 j; J5 B6 M7 X& |- o
Student Session B1 B2 B3 B4 4 J+ O" a+ d; I& L
03:30-04:20
7 O- o( d3 m  e" K
Invited Speaker 2 2 P5 J; k0 x  f+ a! s/ f
04:30-05:20 - P( x8 N5 w* \$ f+ a  }5 F& |2 M
專題討論:
/ N% m( X7 h% D* d5 `  J教學傳播與科技
. D5 N" N- A, K& s# Y" g& `* e( u論文研究趨勢 6 n7 z1 d% E- \
專題討論:# f% e0 S7 Q: D' {
雲端科技與教育 / t3 G, C7 y, Q, [
教學媒體競賽 : b7 P, G& n7 b) l5 t
作品發表與評論 . c% H! E) c/ t! t
05:20-05:50
# C& J# v3 i  _' a
頒 獎
0 t& b, k2 n. i* d: C% q
+ z- t9 c; g, n& m. ?$ e7 Z2 Q  Z
12月3日(星期六)
* v# q9 J5 {' L  @
時間
3 h% Q) X  z. G/ @. `1 c# F
活動內容 ; G$ F0 `0 D" V& A
08:30-09:00
6 ^6 b0 Q$ j9 Z
報 到 # E2 N' `/ L3 A2 N. @
09:00-09:50 + A' G% ~/ v4 z5 `  ]
Teacher Session C1 C2 ( G' w  o; [) w6 O! [0 j
Student Session C1 C2 , t! v: D4 i4 X! U& V+ w- B- m
10:00-10:50 ) w) u. i* T1 f: {9 [! h
Invited Speaker 3
5 D# w& T; H$ s/ k0 i; I- N3 V
11:00-12:00
' Q$ `) x; T3 B) o$ I
Panel Discussion
, F/ Z$ X6 F# }: z& P3 T* r
12:00-12:20
3 F$ G' C  `# g. o9 d' T
閉 幕
' b4 p0 V$ G" r! ^3 I
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