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「未來教室」所走的方向是對的嗎?

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發表於 2011-8-10 15:30:35 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最後由 amatom 於 2011-8-10 03:36 PM 編輯
- i' ~- X; p0 N" z/ T
& i/ g- V$ d  `( H+ v$ `4 N
4 A( d- R) k" r
『老實說,每當有新的電腦科技出現,很多學校總是先買再說,彷彿買了這些「電子白板」、「電子講桌」、 「電子書包」,老師的教學品質就會突然提高,學生打瞌睡的比率也會大幅降低,然後教改就成功了一半… 我們都知道事情並沒有那麼簡單。』 3 ]; w8 f& u; ]# N' O
5 f5 n0 B+ W# i6 q9 Y2 }9 b
看到這一段,我是想到,這是不是一個切入的點,探討所謂的「未來教室」現在所走的方向到底是不是正確的? " X& z0 z4 {" }" a1 f
有電子白板,有電子書包,然後呢?教學內容呢? 2 ^& U5 n$ K* _! C' y
& Y5 a& }* ~$ B
我還沒有想得很深入,只是覺得也許這是一個點,可以用來探討所謂的資訊輔助教學,他們所走的方向到底是否正確。 6 O. a3 |( X( N; G

- G- |+ i( t6 y- Z" E- ]+ sFranklin
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2#
 樓主| 發表於 2011-8-10 15:35:26 | 只看該作者
用電書機/平板電腦取代傳統課本?再想想吧!7 g$ W( a: S0 h* [6 j4 w
by Portnoy" A0 Z5 a' l% x: |

8 T, v8 E6 p, H1 C! k去年五都選戰,郝龍斌市長曾提出「未來教室」計劃,打算在北市150所小學發放免費iPad供學生上課時使用,你還記得嗎?不記得也沒關係,因為看樣子說出這句話的人也不太記得XD。老實說,每當有新的電腦科技出現,很多學校總是先買再說,彷彿買了這些「電子白板」、「電子講桌」、「電子書包」,老師的教學品質就會突然提高,學生打瞌睡的比率也會大幅降低,然後教改就成功了一半…我們都知道事情並沒有那麼簡單...
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