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[經驗交流] 成為「T型工程師人才」容易麼?「專業轉換」到底哪種最困難?

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1#
發表於 2008-9-19 17:42:03 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
還有哪些、更多可以「跳得」啊?工程師實在算是一個太籠統的職務名稱?.... 熱門的職務擠破頭!所以走向「T型工程師」成為必須?
3 @3 Z2 _: [. w4 J. K3 {3 {
" k" Y- \2 \6 u0 T. S: z: _很多初出社會的新鮮人,對於企業的需求並不很清楚;而現今的企業面對多變的未來,' ]0 K/ C9 I5 v) F5 i- H
對於需要什麼樣的人才,同樣也不甚清楚,企業與個人都已經意識到自身應該改變,只是要朝哪個方向改變並不清楚。
/ ^" v, z; x( B  v8 U' a: }; a/ I& t, Y, c( m" ]. O: p
T型人才理論指的是企業希望找到的人才,一方面要具有廣泛處理一般事務的能力,也就是T的橫向部分;6 ^% i; v( S3 p! b
另一方面則要求必須有個別的專業特長,成為個人核心能力,也就是T型的縱向部分...
* `& }( g. _7 z5 [$ b4 [
0 @; y( K) {. T& I1 M...未來什麼都談整合,個人能力也要整合,因此,新T型人才理論的關鍵在於「讓自己的所有能力相互對話」,, Z8 l/ q+ h8 I& k
所有的能力都盡可能與核心能力產生關聯,並於過程中創造價值,相距越大的能力,將創造出越具獨特性的價值整合,而且是多樣化的價值呈現...
* E0 X% ?& w* J# |1 U0 |1 k1 K0 ^5 b9 u* ^9 s3 V6 I, u: j
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2#
發表於 2008-9-20 22:19:11 | 只看該作者
之前聽說π型專業人才,現在又有T型專業人才,到底業界是需要哪種能力,才能符合業界的需求??
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3#
發表於 2008-9-20 23:15:14 | 只看該作者
π型專業是碩士專班 ,EMBA 唬出來的人才需求
5 `& U  b7 F1 a: T3 a% i/ t業界都是專職專用,很少把不同性質的職位合併
+ s1 i7 k, L$ l' T  R( Z- ~有幾個人能一邊設計電路 一邊跑業務
# B7 G& H% q# e( c還是一邊寫系統程式 一邊看財務報表 ??
8 W2 ~) \( t  [& [4 q" {. E" U. R5 S8 y* {' T2 Z: P
T型專業人才 在工程師這等級來說( x# O) K* h5 g3 e; i
就是除了專業能力 還得會打雜,
) _- U  Z' _. w  u% R6 `  |5 _簡單的說 企業為了簡化人力成本, 把工程師練到樣樣通 但結果是樣樣鬆' W, }  V6 [" y+ I) J  I( u4 r
譬如IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS* }  d9 W5 p% n5 J

7 C' D0 ^* Z) p$ d[ 本帖最後由 masonchung 於 2008-9-20 11:18 PM 編輯 ]
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4#
 樓主| 發表於 2008-9-23 09:54:48 | 只看該作者
真的有 IC設計工程師 去搞MIS, 硬體工程師 去搞BIOS ?! u+ P  N& j! {9 q2 B" K
類似 masonchung 大說的,還有沒有什麼轉(兼著)做什麼的?
3 [. O: z. Y' U1 u7 |+ E) |web 2.0 混搭時代,技術人也要「混搭能力」?但什麼是「核心競爭力」啊?
; h1 s& B& `' }' j7 E, b. F9 \% M) i# @% _" I: q/ [+ j
人資管理》自我投資→Yahoo!求才條件8 ?5 Y4 k7 }3 y- Q' l; O* n! E, T
聯合新聞網 - ‎ 6小時 之前 ‎
, f) @/ U: P8 G* T0 {# [' V( @' ?! H/ _. @% h) b
決定「主動把手伸出去,和他們握手」,進入學校、BBS站,尋覓相關社群、站長、開發者等,擄獲擁有首要Y基因「混搭能力」的技術人。 陸文秀強調,Yahoo!希望能博取能力混搭、跨領域發展人才的青睞。她觀察,具備「Y基因」混搭能力的技術人員,念書時就懂得投資自己,延伸 ...
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5#
 樓主| 發表於 2008-10-14 13:52:11 | 只看該作者
IT雙認證整合性跨界π型通才正夯!
0 C0 z) {/ f/ i7 o4 {' hNOWnews - 2小時前& d$ [8 G3 G% r& t. p/ ~

9 D& S% |% q3 w; v  u  t! Y根據IT專業雜誌「網管人」近期封面主題報導,目前職場工程師人力需求的最新趨勢,已經從過去的「T型專才」工程師,正快速轉變為「π型通才」工程師,也就是目前職場最流行的術語:整合性跨界π型通才! 所謂的「T型專才」,就是只堅守在一項技能的專長上面,而「π型通才」, ...
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6#
發表於 2008-10-21 12:41:31 | 只看該作者
進修抗失業學算命增1倍. \& Q  C$ T. R6 A; Q
壹蘋果網絡 - 7小時前" L! j2 i2 @% C( u* W
從資訊公司合夥人兼工程師變身為繪畫老師的李秉祐,近三年前辭職後專心學畫,如今已可開課,還常接案創作,他建議轉業者應朝有興趣的方向,不要害怕轉業期會出現的信心危機。 原任電子業研發副理的宋明能,轉業為經絡按摩師已四年,他提醒最好邊工作邊進修第二專長,確定 ...
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7#
 樓主| 發表於 2008-11-20 08:10:47 | 只看該作者

大家即使不做電子工程師,也可以在哪些領域發揮專長啊?

遇逆境工程師首要自我調適
1 W; H' B# c) u世界日報 - 2008年11月16日
1 \/ I% s5 U: k% R- O他指出,很多工程師以自己的專長,長期在一家公司工作;但是還有很多其他領域也需要這樣的專長;如果工程師在平時就注意培養自己在其他領域的潛能,就可以走得更遠,例如即使不做電子工程師,也可以在其他領域發揮專長;即使十字路口突然來臨,也不會驚惶失措。 ...
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8#
 樓主| 發表於 2008-12-8 08:47:20 | 只看該作者
竹科人、移民者桃訓中心學藝
& {  j8 y: R% E! [5 ]8 C/ R聯合新聞網 - 5小時前. D- t4 N# q$ ]4 _) O. l) ^8 D
勞委會職訓局桃園職訓中心昨天舉辦職訓成果及就業博覽會,出現竹科人參加職訓體驗課程,已移民紐西蘭的退休空軍中校王炯明,是水電裝修實務班學員,立志當水電工,他說,國外缺乏水電人才,「我特地回來學,想在紐西蘭開班授課」。 桃訓中心昨天舉辦的活動,吸引1300人 ...
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9#
 樓主| 發表於 2008-12-18 11:59:58 | 只看該作者
美學者呼籲改革工程師教育1 P1 A0 i0 Y% s# A
電子工程專輯 - 11小時前
. N  D/ d, P: {3 R1 \- S  _( h  z工程學院應培養「T型人才」,也就是說,工程師需要深入研讀相關科目,但也需要將所學課程跨越數學、科學的範圍,擴展到其他領域。 2. 工程學院應該訓練學生如何創新與培養其創造力。例如讓一群學生只利用「便利貼」,就能創造出某種東西。 3. 工程學院應該訓練「企業家」 ...
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10#
 樓主| 發表於 2009-2-5 10:07:23 | 只看該作者
無薪假上班族充電厚植實力等待時機
/ \* r  `3 x( q中央日報 - 1小時前; y/ g" u+ L* N
所謂「T」型人就是向下鑽研自己專業,同時觸類旁通,延伸相關的專業,例如原本從事研發設計的工程師,除了在研發的專業上縱向學習之外,可以對相關的製程、產品管理等領域作橫向的學習,在原有研發的專業基礎上,又學到製程或是產品管理等相關知識,待景氣翻轉,可望獲得 ...
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11#
 樓主| 發表於 2009-2-7 21:09:26 | 只看該作者
上班族充電T字型發展專業" u. V1 E( J7 N' a+ a
台灣醒報 - 2009年2月4日
6 X3 X$ K  e# R1 |中華人事主管協會執行長林由敏表示,根據勞委會統計,這一波光是被迫休無薪假的上班族超過20萬人,其中又以電子業比例最高。她觀察,這些人一開始選擇出遊或陪伴家人打發時間,不過近來已經陸續出現進修潮,以協會開設的人資進修、行銷、認證等課程來說都相當熱門,吸引 ...
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12#
 樓主| 發表於 2009-3-4 21:10:09 | 只看該作者
經驗分享》跨業要有第二專長 4 z: j% d! M! E; v0 _9 U5 T
聯合新聞網 - ‎2009年2月15日‎2 A& _2 @. W: Q( U& l
- D  M1 U& F  d8 v/ d, U8 |% d
阿寬原在南部某電子廠當工程師,去年第四季公司裁員數千人,阿寬不幸名列裁員名單。所幸,同學任職北部某批發業者,需要資訊人員,便介紹電腦技術不錯的阿寬和公司資訊主管面談,阿寬因此獲得轉職機會。雖然要離鄉背景,不過,為了頭路,阿寬只能揮別家人北上。 ...
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13#
 樓主| 發表於 2009-3-6 18:25:42 | 只看該作者
搶救失業族洗車廠老闆開課 ; K+ w! ]% T: a# q
聯合新聞網 - ‎2009年2月23日‎
0 }# }4 V2 \; H' f# w% `( h5 d1 U) v
新竹縣洗車廠老闆林博鈞熱心收留更生少年擔任員工,提供食宿、愛心輔導少年迷途知返,最近他鎖定畢業即失業的大學生及熬不過無薪假竹科人,要開課傳授洗車技術並協助創業。 開汽車美容廠的林博鈞,10年來輔導超過200名中輟、進出監獄的行為偏差青少年,提供工作機會,更 ...
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14#
發表於 2009-4-2 09:24:30 | 只看該作者
π型人職場成功講座 8日登場
. u' V8 p. N7 v4 l/ f9 I( \# n, i/ ~2 u$ b' q
【台北訊】 台北市電腦公會為提升上班族的職場競爭力及增值自我成為職場π 型人,將於4月8日晚上6點30分至9點30分,在公會聯誼中心舉辦「π 型人職場成功講座」,即日起接受報名。 5 N, M, P8 d; b4 j: M
  有鑑於成為π型人,除了擁有雙專長、熟悉雙領域、懷有雙視野外,更可以跨專長、跨領域、跨視野,將是重要的職場趨勢。該講座將藉由大前研一及張忠謀的獨特眼光,探討π型人的意涵與價值,找到加薪的第二成長曲線、選擇最有價值的第二專長、踏入適合的第二領域,講座中也將分享迅速考照技巧,讓自己由I型人積極加值成為π 型人,度過當前人人自危的裁員危機。 5 e. |4 F1 v# [( M0 n
  主講者呂宗昕教授是標準π型人,兼具專業理工背景與企管實務經驗,除不斷專注本身專業領域,亦同步善用時間撰寫企管與其他著作,包括π型人—職場必勝成功術、時間管理黃金法則、時間管理高手等20餘本暢銷書,獲兩項金鼎獎入圍,深獲讀者好評及推薦。 & b0 h" M% P' B4 V/ D6 c4 K
  洽詢電話網址:edu.tca.org.tw。
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