Chip123 科技應用創新平台

 找回密碼
 申請會員

QQ登錄

只需一步,快速開始

Login

用FB帳號登入

搜索
1 2 3 4
查看: 10139|回復: 15
打印 上一主題 下一主題

[經驗交流] 技術創新不離研發績效管理實務!你覺得你的研發部門最需加強哪一項管理?

[複製鏈接]
跳轉到指定樓層
1#
發表於 2008-3-12 18:21:12 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
你公司高層有體認:研發同仁之士氣與成長攸關企業營運績效甚具麼?
) X; d% M; W) T0 G8 T! g  F . z8 d& y  a! a. o5 N% H
1.蒐集研發人力資源資訊:從系統化的績效評估中,正確資訊得以作為研發人力發展之規劃參考。  
( B  ]; \2 i7 B; r% i9 ?2.建立更有效的研發績效評估制度與流程:有助提升研發士氣,進而提升企業整體之研發成果。 , m" X: \% t, ]6 p, q- k
3.建立客觀而有效績效評估方法:減少或消除部屬之考核不公的抱怨,更公平、合理地激勵、獎賞,亦幫助同仁追求更好的績效與發展。
. i( D( x  N/ l4.建立更有效的研發績效評估制度與流程:有助提升研發士氣,進而提升企業整體之研發成果。
單選投票, 共有 3 人參與投票
您所在的用戶組沒有投票權限
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩 分享分享
2#
發表於 2008-7-3 10:04:35 | 只看該作者
研 發 及 技 術 人 員 的 考 核 與 激 勵 是 企 業 高 層 領 導、研 發 經 理、人 力 資 源 經 理 最 為 頭 疼 的 問 題 之 一?! ' v7 ?- h7 t6 m  g
高 層 領 導 和 研 發 管 理 者 在 進 行 研 發 績 效 管 理 時 經 常 遇 到以 下 問 題:
+ ~. d1 M# y" S: i% i
4 k& l6 e- N7 y& Q6 ^1、 如 何 通 過 績 效 管 理 的 方 法 引 導 開 發 人 員 為 公 司 市 場 目 標 的 達 成 而 努 力?
# n( N2 Y2 {; _! c' _2、 研 發 體 系 是 否 應 該 有 嚴 格 的 考 核 制 度,這 樣 會 不 會 挫 傷 研 發 人 員 的 積 極 性?6 ^& \, F8 g( X0 c
3、 研 發 的 KPI 指 標 體 系 如 何 進 行 分 解,KPI 指 標 如 何 進 行 量 化 和 過 程 跟 蹤?
, v* R+ @& y+ d# S; `$ x" E4、 技 術 工 作 如 何 進 行 量 化,不 能 量 化 的 工 作 是 否 可 以 考 核?4 L, ]- C* |' {& _9 @# n4 I
5、 績 效 目 標 制 定 和 考 核 結 果 反 饋 的 過 程 中 如 何 與 員 工 進 行 溝 通?6 }( v1 P" v7 O% [! f( w, j
6、 研 發 績 效 管 理 中 如 何 處 理 好 考 核 的 結 果 與 過 程 並 重 的 特 點?
& X, A, h* e$ o) C! C  d- L4 h) x& n7、 如 何 平 衡 研 發 結 果 的 滯 後 和 研 發 人 員 的 及 時 激 勵 之 間 的 關 系?
1 X/ [6 B7 M4 o8、 在 激 勵 不 足 的 情 況 下 如 何 達 到 預 期 目 標 並 不 至 產 生 負 面 作 用?
9 {6 e: F6 v' k3 {% m5 n9、 研 發 內 部 如 何 針 對 不 同 的 職 位 進 行 分 類 的 考 核(部 門 主 管、項 目 經 理、員 工……)?
回復

使用道具 舉報

3#
發表於 2008-7-3 10:06:47 | 只看該作者
研 發 技 術 中 高 層 領 導 的 述 職 管 理9 v+ C; l  b7 q
4 G8 H. t5 \7 s% [, ?) N' Y9 ~
1. 如 何 理 解 研 發 績 效 管 理 要 從 源 頭 來 抓
4 w  c+ E7 L" R5 C, O# k6 l2. 業 界 優 秀 公 司 管 理 研 發 中 高 層 績 效 管 理 的 思 路- X5 n% J# [' T; [0 C* ?
3. 研 發 中 高 層 領 導 述 職 管 理 的 誤 區
- y( m. \2 ?2 E' V' ~1 b1). 述 職 會 成 為 故 事 會
/ J: M) G: D9 O  @) G  e. w2). 每 個 述 職 者 述 職 均 非 常 優 秀,但 是 公 司 業 績 不 行
; A/ W; M- R; u6 {# V" w3 X3). 沒 有 述 職 評 議 的 標 准" u" }4 j7 |! x( D2 r
4. 研 發 高 層 領 導 述 職 管 理 的 原 則 , w' r" Y( y) t; @/ [
5. 研 發 高 層 述 職 管 理 的 模 型) t( z- L8 d; K) m4 }. l
6. 研 發 高 層 述 職 管 理 的 內 容. q& i1 A: u4 f
1). 述 職 報 告 的 構 成 及 關 鍵 內 容* k/ `' [) b/ B' x4 Q- [
2). 研 發 中 高 層 的 關 鍵 績 效 指 標(KPI)
7 I) A+ k! ~1 n# B' g3 n7. 研 發 高 層 述 職 管 理 的 操 作
& K3 O4 y& J6 q1). 操 作 的 流 程- _2 {% ]' C) u6 p) ^; e
2). 述 職 評 議 的 過 程
2 q; y4 b4 W' m8. 研 發 中 高 層 領 導 的 任 職 資 格 管 理
( k5 W" X7 G7 v5 A  q& P- e# e1). 任 職 資 格 標 准
' x$ A8 p" v% G  S2 r) M2). 任 職 資 格 中 如 何 關 注 行 為 規 範
, P! b# P* J* i' d1 P" H9 U3). 任 職 資 格 如 何 進 行 評 議
回復

使用道具 舉報

4#
發表於 2008-7-3 10:07:11 | 只看該作者
基 於 價 值 鏈 的 研 發 技 術  KPI 指 標 設 計3 Z7 [6 j' z  I( W

, x) L! h2 g# O2 f1. 業 界 公 司 KPI 指 標 制 定 過 程 中 的 誤 區
. s" M2 f- o! q' S+ ?6 Y2. 如 何 從 端 到 端 的 流 程 的 角 度 來 設 計 研 發 的 KPI 指 標
+ [2 D, x6 _' Y7 ]5 {3. 研 發 體 系 KPI 指 標 制 定 的 原 則
4 {8 t; a6 q0 T: `+ R* D# I; R4. 研 發 體 系 KPI 制 定 的 方 法
9 M+ Q% s7 s& N. Q- N+ L1). 平 衡 計 分 卡 的 方 法
# K7 W& n2 T/ G$ j6 D! U2). 魚 骨 圖 的 方 法
$ l. E5 F1 w2 W9 ~6 V/ k5. 設 定 研 發 KPI 需 要 考 慮 哪 些 因 素(I、T、Q、C、S)8 ~( O# \( d- W6 E6 m$ d7 G/ \5 r
6. 研 發 體 系 的 KPI 指 標 庫' M! e8 q# G  O5 l- h8 x
1). 產 品 線 的 KPI 指 標 的 制 定(產 品 線 總 監、產 品 經 理、項 目 經 理……)3 c3 P" T. A& r8 A8 ~. b  }* U1 b
2). 資 源 線 的 KPI 指 標 的 制 定(軟 件、硬 件、測 試、工 藝、QA……); Y/ Q- |) J$ t1 H, E0 Y7 E% K
3). 職 能 管 理 部 門 的 KPI 指 標 的 制 定(HR、項 目 管 理、配 置 管 理……)  B5 F( y) m% s* S
7. 研 發 體 系 KPI 的 應 用' b4 |& `& f3 }# s6 f! i
8. 研 發 績 效 的 量 化 管 理
& {, J' A( p0 N1 W2 x  n! J1). 研 發 績 效 量 化 管 理 中 存 在 的 問 題
0 Q. N. Q. D4 l' I% X" U1 G2). 研 發 績 效 量 化 管 理 的 原 則6 Y! s: H# i) f0 G. `+ k- V0 {  X1 H
3). 量 化 不 了 結 果 的 KPI 指 標 怎 麼 辦?* e( a0 \# x) k2 \
4). 研 發 績 效 量 化 管 理 如 何 操 作(考 核 績 效、考 核 改 進)
回復

使用道具 舉報

5#
發表於 2008-7-3 10:07:37 | 只看該作者
研 發 績 效 的 目 標 管 理& K! B3 `: n) v6 d% Q; `% g
. C8 Y5 X9 c: k; n( i$ d5 ~
1. 研 發 績 效 目 標 迷 茫 的 原 因 分 析
9 {% ^. W+ R& {& \& x9 c, c5 K2. 研 發 績 效 目 標 的 分 層 體 系
& E6 \/ `$ I) I  h1). 研 發 高 層 的 績 效 目 標
7 q2 u! q/ T9 C$ @8 n) ]# X' `+ l2). 研 發 體 系、各 職 能 部 門、產 品 開 發 團 隊、研 發 人 員 的 績 效 目 標
+ L9 c6 Q2 R& D2 S; M0 o3. 研 發 績 效 目 標 的 來 源
1 d2 |1 P4 s- e5 ]* e* T# T/ Y1). 項 目 團 隊
$ a+ _( Q" a" A  S: j  G" q2). 資 源 部 門+ z% g7 @" D& g/ a- x/ O) f
3). 個 人 發 展 和 成 長8 E. i3 @% Z, n  B5 _/ A# V: F& K
4. 研 發 績 效 目 標 制 定 的 方 法―― 個 人 績 效 承 諾 PBC
* {0 X( s" I4 D5 ~% {- g1). 贏 的 承 諾 (WINNING)# O7 G! [1 N% {; B. L9 P% x
2). 執 行 承 諾(EXECUTION)7 K" Z9 m- v* u% p
3). 團 隊 承 諾(TEAMWORK)
* [- A1 V1 @# a; Z, g7 b0 t5. 采 用 個 人 績 效 承 諾 PBC 方 式 的 優 點 分 析9 s& G) X- M* Y8 j- X
6. 如 何 根 據 業 務 特 點 制 定 個 人 績 效 承 諾 PBC
5 O  [: a+ [0 O2 r7. 研 發 人 員 制 定 績 效 目 標 存 在 的 問 題 分 析
% Q6 x% f1 ^8 T: z% _1). 目 標 太 具 有 挑 戰 性 如 何 把 握
" g" C$ G; L! g$ J2). 工 作 經 常 發 生 變 化 或 需 求 不 確 定 績 效 目 標 如 何 制 定
2 [- a3 i* A. G2 s9 y% _3). 計 劃 發 生 較 大 延 遲 時 績 效 目 標 是 否 需 要 調 整 ?
- N( \; {5 b; X& I0 s* C( F! v8. 績 效 承 諾 目 標 的 跟 蹤 與 修 改 (PIP)
回復

使用道具 舉報

6#
發表於 2008-7-3 10:08:03 | 只看該作者
研 發 及 技 術 團 隊/個 人 的 績 效 輔 導
. ^5 f' p  Z) A8 N5 e# N" m( c( H5 f. `$ K. Y
1. 研 發 管 理 中 各 種 團 隊 的 構 成5 Y7 G4 X& N- }  E  ~- ^
1). 產 品 決 策 團 隊 PAC8 l* I0 A6 E7 }1 j8 D- Z
2). 產 品 開 發 團 隊 PDT
/ \4 t* E- ~' o  B0 s( W1 f: V3). 職 能 部 門 FT4 s- I( d4 J; R% ]3 G
2. 研 發 團 隊 中 各 種 角 色 的 職 責  V/ o* f% a% \7 I
3. 研 發 團 隊 的 各 種 考 核 模 式4 o4 {$ @6 s3 \0 l
1). 功 能 部 門 與 項 目 考 評 相 結 合4 e% y* X0 j+ K! {. K# u' D
2). 項 目 考 評 方 式
: q+ _4 @. L1 F3). 功 能 部 門 考 評 方 式
/ z# }6 R! Q  f& k9 ^+ @4. 研 發 個 人 績 效 輔 導 的 方 式# o. S; N; \# M+ ?+ h+ @
5. 研 發 人 員 工 作 太 忙 怎 麼 輔 導?
, C9 D3 M3 J& K1 n3 ?6. 研 發 管 理 人 員 太 忙 怎 麼 輔 導?
4 x' m! N! R$ Z. d3 L  O' g% y9 _: a" m$ b9 a5 I) Z1 `0 V. o
7. 針 對 不 同 類 型 的 員 工 如 何 進 行 績 效 輔 導% s$ K6 O! ]$ Y  n) Q! h6 P8 N
1). 指 揮 傾 向 型
# n0 U$ M1 r' a% ^9 ]  J2). 關 系 傾 向 型  S$ Y. {& `  J6 |' z
3). 思 考 傾 向 型
1 i! x' K% |5 p4). 聽 命 行 事 型
回復

使用道具 舉報

7#
發表於 2008-7-3 10:08:49 | 只看該作者
研 發 技 術 績 效 的 評 價 與 反 饋 管 理
; f) C) }- x' T4 ~5 d6 T2 [+ k; _+ l2 H: t& S6 g# K
1. 研 發 績 效 評 價 到 底 誰 說 了 算(資 源 線、產 品 線、HR……)?
' k  s8 [0 l: q( E2. 績 效 評 價 的 原 則(程 序 公 正、過 程 與 結 果 並 重)
* K  v7 t2 u5 f3. 績 效 評 價 的 結 果 是 否 公 開(不 公 開、公 開、部 分 公 開……)2 s9 |6 ?% P' T; |2 ]

; _  `/ S! S) L: z; t' }# P: w3 i4. 績 效 評 價 方 法
! U( Q" ]- S: o1). 人 與 人 比 還 是 人 與 標 准 比( o! ~* Q4 z& e( `$ x: C4 m  @
2). 考 核 比 例 的 控 制(要 不 要 比 例、如 何 控 制 比 例、如 何 避 免 輪 流 坐 莊): Y+ a# l1 p; a0 g- S4 i5 B# V
3). 如 何 進 行 跨 部 門 人 員 的 績 效 評 價
) L0 b# u! ~0 r. V! t; z4). 新 員 工 如 何 評 價(經 常 是 墊 背 的……)
- }; @. B* M( H# x. b( y: T0 p7 e+ I+ E6 t0 H  O
5. 績 效 溝 通 反 饋 要 注 意 的 問 題
' H. T( f  C  Z* x' q1). 績 效 管 理 診 斷 箱% U/ L1 h6 z' u1 R/ D9 [% D: B/ `
2). 研 發 人 員 有 效 溝 通 的 障 礙6 u, `1 h+ E2 Y3 ^/ k
3). 績 效 反 饋 的 方 法(如 何 針 對 不 同 的 人 采 用 不 同 的 反 饋 方 式、場 合、地 點……)
$ _% {1 d* O3 ~. {% W# w+ s! D( J0 B( V. G+ j
6. 如 何 面 對 員 工 質 疑 或 投 訴! N; o/ ?2 [+ _+ ]: ?8 A
1). 可 不 可 以 民 告 官
# m! I: W! y0 M% [2). 如 何 處 理 打 小 報 告、越 級 報 告! ]9 u8 l3 [2 O; _1 u* Q
7. 績 效 反 饋 的“一 個 中 心、兩 個 基 本 點 和 四 項 基 本 原 則”: N+ ]0 M$ P: V0 F3 ~! g
8. 如 何 處 理 績 效 反 饋 中 的 沖 突
" X" L% v+ d4 y; [( F0 U" i1 q5 N/ B# i" i
9. 如 何 與 研 發 系 統 的 幾 類“特 殊 人 員”進 行 反 饋 溝 通6 o4 o% p0 C4 L: L7 B1 J- m
1). 明 星 員 工
( O( G% X1 |' E) g: g2). 問 題 員 工
; _% a1 O) [. D" Z3). 如 何 激 活 休 克 魚?
回復

使用道具 舉報

8#
發表於 2008-7-3 10:09:50 | 只看該作者
研 發 技 術 績 效 結 果 的 應 用 及 獎 金 分 配' [: F; `2 V: C# T2 q# R. T% D

& G8 m$ m2 f. |7 d, C1. 績 效 考 核 結 果 運 用 的 領 域
8 |! e% x+ r1 H) }4 c# n! K2. 如 何 根 據 績 效 及 任 職 資 格 調 整 薪 酬(加 薪、降 薪)/ A+ }9 {  ^+ }# }9 p! z0 c
3. 研 發 獎 金 分 配 的 價 值 導 向5 e, E2 a) L: l/ O6 L) A# |" g

$ g1 D& T, n/ e# d4. 研 發 獎 金 的 構 成
" ?. w6 Z+ ~9 ~- G7 D1). 個 人 獎/團 隊 獎
' C% c8 D: \! |- C& V  h2). 項 目 獎
  r- ?8 y- ]9 v! h% \+ `; r3). 績 效 獎
- n, N1 K) ^! \3 o4). 季 度 獎/ Q0 \  Y& z5 u8 M' x
5). 年 終 獎
$ J3 X0 S/ b' G" |0 ]9 @: q+ e- b8 ?/ P' `, j5 I3 \
5. 研 發 獎 金 分 配 的 原 則8 V8 ~7 Y& @9 z' Q# v  A* a
6. 研 發 季 度、年 度 獎 金 的 分 配 思 路(蓄 水 池)
# @- b7 c3 k# G( e7. 研 發 的 薪 酬 與 職 位、任 職 資 格、績 效 之 間 的 操 作
回復

使用道具 舉報

9#
發表於 2008-7-15 08:17:04 | 只看該作者

在有效的績效管理手段缺失的情況下,對技術研發人員的管理也面臨困難

e-HR人力資源系統為南孚充電
8 e  f6 R# A% J9 I6 J5 T6 f" D新浪網 - 15小時前
; r' `5 x' l# ?- I+ i3 Q1 {0 x$ c2 a' B8 V3 ~; K: Z
由于軟性因素較多,與生產、銷售部門相比,後勤、行政、研發等職位工作業績難以量化,只是通過年底總結談話的形式進行績效管理。同時,南孚人力資源部經理林建生也開始認識到,在有效的績效管理手段缺失的情況下,對技術研發人員的管理也面臨困難:如果不挂靠某種行政 ...
回復

使用道具 舉報

10#
發表於 2008-7-15 09:05:39 | 只看該作者
我們公司雖然也有KPI4 V+ t$ p, O( u
但感覺就像是 虛設   因為有很多東西都是不能量化的: W6 |* P+ Q4 Z% \- y! _6 D1 T9 Y9 E' a
所以最後績效就會變成  你能不能達到 你直屬主管的目標  ; @% t% ?) Z* g) L  P  f. T
僅是如此而已
回復

使用道具 舉報

11#
發表於 2008-7-29 08:17:02 | 只看該作者
昆明事業單位將實行崗位績效工資制
; l6 [0 h$ z7 n/ S新浪北美 - 2008年7月25日% Y4 C" _+ G- a" P
( q6 @/ I2 J1 y
事業單位組織科技人員深入生產第一線提供技術服務,應將所獲得收益的30%分配給參與技術服務、技術承包的科技人員。 單位公認的技術精湛、專業水平很高並取得突出經濟效益和社會效益的少數專業技術人員,其報酬一般不超過本單位職工平均工資3倍;根據事業單位管理者的責任 ...
回復

使用道具 舉報

12#
發表於 2009-12-20 09:58:49 | 只看該作者

賺不賺錢,辦理年度考績好過年

(20091218 18:47:46)當富邦金年終獎金高喊10個月羨煞所有人,鴻海也上看6個月,台塑集團亦有4個月時,身為中小企業主的您,不管賺不賺錢,總是要辦理年度考績,員工才能好過年。
0 W/ ^/ B' O/ j% x/ e% v* J6 e: ]' a: ~1 {8 h$ K8 z5 v$ ^9 y6 [
績效管理的目標,是確保公司目標達成。如何將績效管理與經營目標連結,透過考核制度,結合激勵措施,達成企業成長目標與最高獲利。然而,一般中小企業在打年度考績常見的問題,可分成兩類。第一類是連制度都沒有,根本不知道績效要如何評核,以老闆或是人事主管的喜好為依歸,進行黑箱作業;第二類是有制度,但制度可能非常繁瑣,工作執掌都未明確訂定,老闆也無從遵循,只好還是依憑個人喜好。上述兩類不僅打擊員工信心,更進一步可能造成人才流失,都使得企業的能量無法積存。
回復

使用道具 舉報

13#
發表於 2009-12-20 09:58:57 | 只看該作者
青創總會開辦「辦理年度績效考核實務」,是延續上場次辦理「工作分析與職務說明書」後,學員需求來進行規劃。以小班制的規模,希冀能夠透過傅秉坤老師的實務帶領,讓從未依循制度辦理年度考績的中小企業主們,好好的思索,如何透過考績辦理,達到留用人才,進一步確保公司營運目標的達成。0 |( }/ d* o/ `0 j, a

$ [/ e. a+ ^) L) T' A& w3 ^相關的課程資訊,請參閱http://www.careernet.org.tw/News-3549.html
回復

使用道具 舉報

14#
發表於 2010-1-18 12:03:58 | 只看該作者

工程師實在是非常聰明,就是缺少一個機會,能夠帶給工程師們創新的理念

威盛王雪紅:上網本將有多種形態 仍將急速成長 $ \# }8 K! E7 k8 r  V0 U7 }
臺灣新浪網 - ‎9小時之前‎
4 _  Q/ R- b, T/ v, T) l
2 f1 C. C% Y9 i# J! e$ f4 o因為我們覺得核心技術必須要留在中國,如果我們能夠把『中國製造』真正變成『中國創造』這是非常重要的,尤其是這十幾年,我們在北京的工程師實在是非常聰明,就是缺少一個機會,能夠帶給工程師們創新的理念,不管是在晶片設計上,因為只有有晶片的技術才能發展出一些系統 ...
回復

使用道具 舉報

15#
發表於 2010-4-2 07:36:43 | 只看該作者

高績效目標管理~創造組織無限價值!

(20100401 18:25:55)彼得.杜拉克接班人馬利克曾說過「做對目標管理,打造高效組織」,企業在設定整年度營運目標時,往往僅考量各部門的業務與績效分配,卻往往忽略企業績效及價值提昇的重要關鍵,將取決於主管及部屬的搭配。
, t2 a9 ~$ d+ L; K& M2 F2 h
+ ~7 k! c' ~6 ^( M: g對於企業高階主管來說,如何運用Coaching技巧與績效管理來提升部屬能力,進而徹底落實公司的目標策略及方向並不是一件簡單的事,鑑此,中華民國中小企業協會特邀請累積20餘年實戰經驗的李玉輝老師,教導缺乏經營管理經驗的中小企業主,學習以簡單快速的方式有效提升組織戰鬥力,輕鬆達成千萬營業額!3 X6 v0 t$ V2 s' O
, z8 H! U8 y. ?9 {
此堂課為中小企業學習網4月精選課程,線上報名每人僅需3740元!開課地點為台北市羅斯福路二段95號3樓(捷運古亭站),如需更多資訊請詳見中小企業學習網http://www.smenet.org.tw,或電洽(02)2366-0812分機134黃婉瑜。! _6 Z- M0 y: o$ q7 b
  W4 x+ c# x- l/ l
訊息來源:社團法人中華民國中小企業協會企畫室
回復

使用道具 舉報

16#
發表於 2013-11-12 11:42:12 | 只看該作者

一個故事一個啟示?

年輕人不小心將酒店的地毯燒了三個小洞,

退房時服務員說根據酒店規定,每個洞要賠償100元。

年輕人:確定是一個洞100元嗎?

服務員:是。

年輕人點燃煙頭將三個小洞燒成一大洞。


5 S" d: r: w( Z) l! q& S

*啟示:

1.考核標准在哪裡,人們的行動就在哪裡;

2.不要光站在自己的角度訂立標準;

3.漏洞有時是致命的。
2 S- O$ g7 {$ B$ ?7 w6 `

回復

使用道具 舉報

您需要登錄後才可以回帖 登錄 | 申請會員

本版積分規則

首頁|手機版|Chip123 科技應用創新平台 |新契機國際商機整合股份有限公司

GMT+8, 2024-11-16 10:01 AM , Processed in 0.191010 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回復 返回頂部 返回列表