6/26~6/28亞太RFID技術協會-技能培訓類

explorerk2005

[05/26/08] 資料來源：盛盈射頻網http://www.morerfid.hk/

培訓機構：亞太RFID技術協會

課程類別：技能培訓類
* ]" L& T# d  X( @) S  [. g% n9 A
開課期間：2008年6月26（四）-28日（六）

' L7 j6 X% O, N$ O授課時間：AM9：00-12：00； PM1：30-4：30
) n+ J4 Y1 V8 y) ]) o6 [
授課地點：上海海事大學
: ^) \8 m5 F/ e. u
$ T; a3 H/ i/ R6 k/ w/ `# I+ }課程收費：2，400元（三人以上或應屆畢業生優惠，請郵件/電話咨詢）
8 t! y6 z4 U& Y
6 \' I  @7 r5 Y1 N3 [; D1 j學員對象：射頻通信和識別（RFID）企業的技術/市場/銷售人員、政府相關部門主管部門、研究院所、大（中）專院校畢業生、用戶企業設備使用和維護人員

  n5 I. W6 _. c/ `技術背景：射頻識別（Radio Frequency Identification，RFID）技術，是一種利用射頻通信實現的非接觸式自動編碼識別技術，由于具有高速移動物體識別、多目標識別和非接觸識別等特點，顯示出巨大發展潛力與應用空間。RFID標簽作為快速、實時、準確采集與處理信息的高新技術和信息標準化的基礎，被認為是二十一世紀最有前途的信息技術之一，是電子識別技術的一次深刻革命，在生產制造、交通運輸、物流與供應鏈、安全防偽、食品跟蹤與追溯、人員定位與管理等領域有著廣泛的應用前景。

培養目標：
) v% K" C% w! q
* M# G6 q3 ^# {1 全面學習和了解RFID技術的原理

2 了解國內外技術應用現狀
- }! j, o& U0 c
* r' I+ M- F; {: ^1 w; l% D3 了解國內外技術發展動態

/ m, {1 E' ?0 ?" P4 了解RFID發展的正面以及負面的影響

5 學會和使用RFID設備的方法

6 了解和掌握嵌入系統操作方法

7向客戶介紹RFID系統和傳授得到訂單的經驗和方法
) N. @4 R, |9 D( V+ u! L- r# K/ i
7 }7 C6 K: w0 A2 S1 D8 學習和了解與RFID相關的各種射頻通信技術

) x4 }5 l/ p) P總之，培訓將使初學RFID的學員邁入RFID殿堂并掌握技能，使有一定基礎的學員從當今國內外的最新技術、市場的角度重新認識RFID。
. ~' x3 y' Z; z
授課內容；

' j6 z* K9 X5 v第一部分：基本概論

8 v6 j$ v2 `8 ?4 @/ K8 G* r1.1 RFID的原理、由來、得到重新評價的背景

- i. ~3 ]- q" X4 b  E1.2 系統構成（讀寫器、RF芯片、天線、中間件、網絡）

1.3 頻率低、中、高、超高頻、微波）和特征
* N9 t# i0 Y/ J: ?3 f+ u( L8 v7 B
1.4 RFID的國際標準（低、中、高、超高頻、微波）

1.5 多讀和防碰撞以及算法

2 c! Z# ?$ \6 m$ f. a6 R# V4 `1.6 抗干擾以及措施
7 ~* K' w% i7 y+ a- |% A6 [
, y' l0 [7 B5 Z$ U+ L$ ~1.7 信息安全

1.8 保護隱私
2 ]/ S, V' s( g6 }& |
1.9 環境保護及措施（再生、再利用、電波干擾）

. R- E* }3 e' i! x1.10 電子產品編碼（EPC）及物聯網
% R- u3 W; |: U) ]
+ _! d% x/ C' q1 K$ |& J# p1.11 公共信息服務平臺
5 c5 B+ f. g( J2 J
1.12 近距離通信（NFC）
! Z- d' u3 u0 I- j1 L" r6 R' h- S
1.13 RFID應用的輔助性技術手段（頻譜分析、頻率抗干擾、熱敏重印、芯片封裝）

1.14 RFID相關技術：無限傳感網絡（WSN）、全球定位系統（GPS）、ZigBee、WSN（無線傳感網絡）、WiFi（無線保真）、UWB（超寬帶）、NFC（近場通信）、Bluetooth（藍牙）、 WiMax（廣帶無線接入）
# b6 t& C# j' [6 x) N8 T
第二部分：實踐技能

2.1 RFID數據的讀取和系統操作

/ d& q0 L$ {1 F, I. Y2.2 RFI嵌入系統設計和操作和問題
" Y% {3 n, O3 G: s; }$ l
2.3 超高頻RFID讀寫操作的演示以及使用的問題
& v$ A& E( h5 l" U' [% O9 Y' u
2.4 RFID系統設計的流程

2.5 芯片、讀寫器的選用方法和技巧
  B0 S- F8 m; ]" S2 S# K$ ]
( ^7 {' j# x# v" v. h* ~9 s$ a第三部分：應用解析
0 D- j! c7 N4 Q
! C# H9 y% U: Q, d6 |6 k' G3.1 RFID在重要領域（郵政、煙草、物流、航空、易燃易爆物品的管理）的應用和解決方案
5 R; W% ?. k! {: D
: {" ^4 {) f( i; }3.2 RFID的應用領域及發展趨勢（手機防偽、小額支付、生產制造、食品安全、藥品防偽）
7 M4 N1 @" S+ U0 b1 z) d
授課講師：周文豪（亞太RFID技術協會秘書長、博士）、董麗華（上海海事大學教授、博士生導師）、黃勇（上海商學院著名教授）、孫國江（香港貨品編碼協會總工程師）、余頌源（美國艾利丹尼森亞太技術總監）

授課方式：課堂授課、動手實踐、師生互動、教學共長

聯系方式：彭世龍 010-82371540；psl@rfidsalon.com;

留 言 板：

有的員工年薪達到十幾萬、幾十萬甚至上百萬，而有的員工年薪只有幾千或者一、兩萬，為什么？因為他們的利用價值不一樣。利用價值高，得到的回報就大。所以，要增加自身的財富，只有不斷提高自身的利用價值，不要怕自己被利用，只怕自己沒有用。--摘自"你在為誰打工？"

0 b  Y6 ^5 W8 l) e如果你是經理、你愿意提高部下的利用價值嗎？

6 r7 Y  A0 F+ Y# q9 i如果你是職工，你愿意提高自身的利用價值嗎？
, e+ a. ?7 o5 k  A. t
RFID是一個眾所周知的朝陽產業，急需大批優秀人才。
* f2 A  V1 ]: h3 c
有位RFID企業的經理讓我推薦一名技術總監，正巧我認識一位精通RFID而又想改變自己工作環境的人。于是我向那位經理推薦了他，結果他得到了如意的工作崗位和薪金，有了自己專用的辦公室、部下，使他得到了挑戰許多工程項目的機會。
8 M- H4 `9 K* p! }: V* ?
又有一位經理讓我介紹一位工程師，但畢竟我知道，真正具有RFID技能和知識的人并不多。我一時無法滿足他的要求。但教育工作者的本能告訴我要立即培養具有這種才干的人，而且要把培養人才的重任交給了積極奉獻、既有理論又有實際經驗的大學教授們的身上。同時聘請一些既有豐富實踐和教學經驗、又能夠熟練使用中文的外國企業的工程技術人員作為講師，傳授國際RFID、市場開發、公共信息服務平臺實際經驗。
  D( V; [0 @2 h, o+ `/ W0 z
你是一位苦于求職的大學畢業生、準備開新課的青年教師、推動地方產業的機關干部、或是準備投身于RFID這種當前最前沿、最熱門市場之中的熱血企業家嗎？要成就你的理想，沒有知識和技能，你能勝任嗎？

+ C# O- C: Q3 s5 B/ i! y  i怎么做？答案就在這期研修班--快來參加"2008亞太（上海夏季）射頻識別（RFID）高級研修班"吧！ (文/周文豪)