強調網站平臺化與使用者貢獻的新時代

小朱仔

文/iThome (記者) 2007-07-27

" Y, I* b: W- {/ a/ q$ k/ o由Web發展的宏觀觀點來看，Web 2.0一詞底下，綜括了過去數種獨立發展的技術與應用，以突顯出Web的潛力、現況與未來的發展可能。
6 n; y& b3 G$ k/ p& x+ `. V/ C
Web 2.0
$ }3 k& g4 q4 k炙手可熱的Web 2.0一詞出現後，立即替曾經沉寂一時的.COM發展，再度注入一帖興奮劑
Web 2.0一詞是在2003年由知名出版公司O'Reilly提出，並在隔年舉辦了Web 2.0研討會，會中O'Reilly的執行長Tim O'Reilly為Web 2.0一詞作了說明與定義，從此Web 2.0成了最為炙手的新鑄詞。

在Tim O'Reilly的眼中，Web 2.0最重要的幾個關鍵是將網路轉化成平臺、資料驅動與混搭（Mashup）、群體智慧（collective intelligence）、雙向互動等。
- u# M3 Q6 h, m" i$ H0 c
& g6 i! i4 l  _7 t* @8 y在一次採訪中，Tim O'Reilly舉Twitter為例，認為它是將網站轉化成平臺的絕佳例子。Twitter提供使用者發布140字的簡要訊息，可以用來記錄正在做的事，也能拿來與朋友聊天。Twitter不但允許使用者透過MSN與Google talk發布訊息，也能結合Google地圖的API，展示世界各地的使用者正在發言的即時動態。Twitter也釋出API，開發人員可以利用它延伸各種應用。這些結合進來與開放出去的功能，便是Tim O'Reilly將網站視作平臺的典型例子。

: D& F4 w& B3 S* ^3 ^網路平臺化的特色，讓使用者可以利用網站平臺，參與內容的產生，藉此讓網站發揮更大效益。
7 a- g; ]; a: r; |$ }# g
不過也有人將Web 2.0視作炒作的行銷名詞，隨之而來的各種名詞的2.0口號也讓人不勝其擾。整體而言，Web 2.0並非精確的詞語，然而Web 2.0讓網路活力再現，讓沉寂一段時間的技術與投入資金再度活絡，從這個角度檢視，它確實催發新一代網路的發展。

) z' U2 d, B$ z  C1 D
2 x! b% X: p* y4 @. G( z
由Web發展的宏觀觀點來看，Web 2.0一詞底下，綜括了過去數種獨立發展的技術與應用，以突顯出Web的潛力、現況與未來的發展可能。（圖片來源：Wikipedia）

Folksonomy
大眾分類
) ^. r, k' ]1 h7 i: K* t9 i/ xFolksonomy是合成詞，由folks和taxonomy二字組合而成，前者指一群人，後者則是分類法，這個字的生成，意在表示Web 2.0的概念中，對內容的分類權限交由使用者自行定義，而不再由站方制式規定。
0 F  B/ [/ R" P( s! y1 b
這個概念最為典型的例子是標籤（tag）分類，在許多Web 2.0的網站上都能看到一個區塊，羅列一個個字句，它便是由使用者自行定義的分類。
1 U$ V5 h' K0 h/ K) O) s0 ~* u
+ `8 e) W! H, \+ y% a! dHype
7 i/ K2 ?" t$ g3 O) Q2 O, F炒作、欺騙
9 U1 \9 Y& o0 h% V: jWeb 2.0被許多人認為是行銷、炒作名詞，而這波樂觀、興奮的Web 2.0創業潮，也被認為是.com時代的翻版，隨時有泡沬化的可能。
! Y' c% d7 A0 P- \3 Q2 D  {: b; P
7 A2 I( B1 D- p" E視Web 2.0為炒作的人，通常指出它沒有明確與.com時代的切割點，許多技術也早就存在，因此認為Web 2.0不具備實質意義。根據Gartner在2006年所製作的Hype Cycle圖表，位居可見度最高，的便是Web 2.0這個詞語。

+ A$ X4 m7 f7 l+ KLong Tail
長尾理論
$ v& T+ q( \" p長尾理論是由美國「Wired」雜誌總編輯Chris Anderson提出，用來描述Web 2.0時代裡面值得注目的經濟現象。

長尾理論指出，只要讓商品有機會與使用者接觸，即使再冷門的商品，也都能帶來可觀的利潤。Anderson從線上音樂網站得到長尾分布的統計圖表，發現熱門商品有極高的下載量，之後的產品銷售率便陡降，但拉了很長卻沒達到零銷售，形狀像是一條極長的尾巴，長尾理論便由此而生。
" h8 Y$ n& H2 A+ v% L# v
Mashup
% o9 Z3 Q  N. j' w% l混搭
Mashup一詞最早被應用在音樂中，意指將兩種不同類型、曲風的歌曲，合構成一首新歌。而在Web 2.0的概念中，它指的是網站與網站之間，透過簡單的應用程式介面（最常見的是透過HTTP的通訊協定），交換傳遞資料，組合成新的資料應用方式。
0 S: u1 f: g0 d3 i4 `
' K" q) Z7 \9 [4 C典型的例子如Google Map，它開放地圖資訊，讓網站能應用自身的資料與地理資訊結合。

% B6 D( P& r$ Q8 K) O  OParticipation
參與、分享
- z; R0 g% O" A透過良好的設計，讓使用者容易參與一個資訊平臺、架構，而藉由使用者的參與，能使這樣的架構優化。

Tim O'Reilly在說明參與式架構時，曾舉P2P的應用為例，每個用戶端在P2P的架構中，一般個人電腦都成了伺服器，而這個架構的特性就在於參與的人越多，檔案傳輸便越快，換言之，服務的品質也就越好。因此參與式架構的服務，重點便在良好地結合末端的用戶，進而形成一個運作效率極佳的系統。

RSS，Really SimpleSyndication
0 F7 B7 m9 ^2 x+ a簡易訊息聚合
2 n" \* l/ c; F# rRSS是基於XML技術發展，進而應用在主動整理與發送資訊給使用者的傳播方式，由於它主動推送資訊給使用者，而不需要使用者到站上獲取新資訊的互動行為，在某種程度上翻轉過去網站一味追求到站人次與流量的舊觀點。
1 M3 I/ X' Y/ R2 c! ?- W' H
RSS由網站站方提供RSS種子，讓使用者可以訂閱這些資訊。如需閱讀RSS，則可利用桌面應用程式、瀏覽器或RSS線上網站所提供的服務，即可讀取到最新的更新資訊或內容。
: s0 F- \# U' ~" d
Semantic Web
6 w0 U4 Z# y9 u% r$ @語義網
語義網是由WWW的發明人Tim-Berner Lee提出的概念，主要說明透過後設語言的機制，讓電腦也能理解網際網路上的文件檔案，以促成訊息更為流通。有些人視語義網為Web 2.0的前身或替換詞語。

; D2 n) P7 G1 M在Web 2.0常見的應用上，如RSS便是能讓資訊由不同媒介讀取與展現的形式。而目前可見度越來越高的微格（microformat），也都是語義網的嘗試與應用。

+ }1 Y5 S4 M; X9 r3 ~Wikipedia
4 S' V  ~0 j6 Q  e) r維基百科
Jimmy Wales與Larry Sanger早在2001年便創辦了Wikipedia，透過wiki架構，開放給所有人可以一起編輯的一套線上百科全書。由於過去百科全書向來被認為是專家才能編撰的嚴謹著作，維基百科卻選了一個完全不同的路徑，讓任何人都能訂定、修改百科全書的詞條。

3 [1 H7 M; C+ b9 x- y維基百科在2006年時收錄文章超過百萬篇，衍生出的語言版本也超過50種。
% e+ E6 u7 c9 Q0 c
, Z, ~5 P2 w& n5 P2 pYouTube
YouTube影片分享網站
Youtube成立於2005年，讓使用者能上傳影片及觀看的網站，並可讓使用者將影片嵌入到個人網站或部落格中，是同類型網站中最為成功，並在2006年由Google以16億美金高價併購，成為Web 2.0創業的典範。

7 d' U* @8 O7 P; g/ jYouTube是典型Web 2.0「使用者生產內容」（User-generated content）的代表作，透過網站作為平臺，藉由設計方便易用的架構，讓使用者能上傳與分享自製影片。